课后训练 基因工程的基本操作程序.docVIP

课后训练 一.单选题 1.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的原因是( )A.结构简单，操作方便B.繁殖速度快C.遗传物质含量少，易操作D.性状稳定，变异少 2.2011年2月22日健康网刊载的文章中称利用高度特异和敏感的PCR技术通过羊水分析可确定胎儿是否感染风疹病毒、单纯疱疹病毒、巨细胞病毒等导致胎儿畸形的病原微生物。利用PCR技术扩增胎儿羊水细胞DNA片段正确的流程是（ ）。A.复性→变性→延伸→循环B.延伸→复性→变性→循环C.变性→复性→延伸→循环D.复性→变性→循环→延伸 3.下列获取目的基因的方法中，需要模板链的是( ) ①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③反转录法?? ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③ 4.基因工程技术中的目的基因主要来源于( )A.自然界现存生物体内的基因B.自然突变产生的新基因C.人工诱导突变产生的新基因D.科学家在实验中人工合成的基因 5.科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初科学家们把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)，导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导入棉花受精卵，结果长成的植株有了抗虫能力。由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是( )A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因 6.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（ ）。A.抗虫基因B.抗虫基因的产物C.新的细胞核D.相应性状 二.填空题 7.水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子；同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。 为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。 据图回答。(1).图中基因组文库________（小于/等于/大于）cDNA文库。(2).B过程需要的酶是________；A、C过程中________（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。(3).目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中________和________为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是___________________________。 三.探究题 8.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内，制造“工程菌”的示意图。所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题。 (1).目前，获得目的基因常用的方法有________和____________。(2).重组质粒的形成过程是：先用________________分别切割质粒和目的基因，产生相同的黏性末端，遵循________原则而结合，再用________把切口重新连接起来。(3).目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高。导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒A，只有少数导入的是重组质粒。此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂抹在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的就是导入了质粒A或重组质粒，反之则没有导入。使用这种方法鉴别的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4).若把通过鉴定证明导入了质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，会发生的现象是________，原因是________________________________________________________________________。 四.识图作答题 9.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图完成下列问题。 (1).能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？________，为什么？________。(2).过程②必需的酶是________酶，过程③需要的酶是__