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. 写作知识讲座 ———关于写作技巧 教学目标： 1、学习了解常用的 写作技巧 2、能正确运用一些 写作技巧 。 教学重点、难点： 掌握常用的 写作技巧，并会灵活运用一两种写作技巧 时间安排： 一课时 一、介绍常用的写作技巧 1、采用内心独白的形式。 内心独白是人物心灵中自我对话 的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。 果戈理在他的 《狂 人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白： 不，我再也没有“ 力量忍受下去了。天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上 浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。我做了什么得罪 他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那 里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。 我已经 精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧， 一切东西都在我眼前打转。救救我吧 ……”作者借狂人的内心独 白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。 2、通过梦境幻觉来反映人物的心理。 梦，是现实生活的曲 折反映， 是形象化了的心理活动。 它不仅可以的反映人们的生活 经历，也可以反映人们对未来生活的预测。 《三国演义》第一百 . . 十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时， 却梦见诸葛武侯进言告诫： 其人步入帐中，会起身迎之曰：“ 公‘ 何人也？ ’其人曰： 今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，‘ 天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。汝入境之后，万 勿妄杀生灵。 ’言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是 一梦。 ”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百 姓的心理， 也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、 秋 毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地 位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。 3、利用环境景物衬托人物心理。 在茅盾的《春蚕》中，作 者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸，苦恼地望着他面前的那条 官河“ ”、河里 来往的船也不多“ ”、 倒影在水里的泥岸和岸边成排“ 的桑树，都晃乱成灰暗的一片 ”、塘路边的茧厂 依旧空关在那里。“ ” 这些环境景物的描写， 一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民 党的残酷压榨给江南蚕业造成破产， 另方面也衬托老通宝忧愁痛 苦、迷惑不解的心情。 4、通过人物的神情、动作、语言的描写来表现人物心理。 宋司马光在《资治通鉴》中描写了前秦与东晋的淝水之战。当战 争已宣告晋胜秦败后， 作者对东晋统帅谢安闻讯后的神情作了惟 妙惟肖的描写： 谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄“ 书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰 小儿辈遂已‘ 破贼。 ’既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。 ”谢安作为晋军统 .