1_从百草园到三味书屋_练习3.pdfVIP

从百草园到三味书屋练习 【课文学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、学习快速阅读，能从中提取有效信息。 3、学习用准确的形容描写景物，学习准确的表述动作。 4、揣摩和思考关键语句的含义。 5、了解少年鲁迅在游戏、学习中所表现的童真和童趣，发掘他对生活的情趣和感受，从而受到 思想的启迪。 6、了解鲁迅和他的《朝花夕拾》。 【课文学习指导】 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 确凿 菜畦 皂荚 桑葚 长吟 轻捷 ． ． ．． ． ． ． 油蛉 蟋蟀 斑蝥 脊梁 喷出 缠络 ． ．． ． ． ． ．． 臃肿 珊瑚 攒成 敛 脑髓 鉴赏 ．． ．． ． ． ． ． 觅食 竹筛 秕谷 啄食 书塾 渊博 ． ． ． ． ． ． 宿儒 蝉蜕 狗窦 厥土 倜傥 叵罗 ． ． ． ． ．． ． 盔甲 绣像 锡箔 绅士 长妈妈 拗过去 ． ． ． ． ． ． 人迹罕至 人声鼎沸 豁的一声 系一条长绳 ． ． ． ． 3、辨字注音组词。 斑（ ） 叵（ ） 寇（ ） 班（ ） 巨（ ） 冠（ ） 鉴（ ） 鸣（ ） 吟（ ） 签（ ） 呜（ ） 蛉（ ） 4、从课文中找出下面的词语，理解它们在文中的含义并注意加点的字。 确凿： 菜畦： 长吟： 轻捷： 臃肿： 机关： 鉴赏： 相宜： 书塾： 方正： 质朴： 渊博： 宿儒： 对课： ． 同窗： 倜傥： 高枕而卧： 人迹罕至： ． 人声鼎沸： ． 5、初步阅读课文，了解课文的基本内容。 6、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。 二、合作学习和探究学习 1、根据本文标题的结构方式“从……到……”，可以把课文分为两个部分。请