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- 约2.34千字
- 约 5页
- 2020-09-07 发布于天津
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《我多想…… 》教学设计
一、教学目标
1.认识 15 个字,会写 8 个字。着重学写带有又字旁的字。
2.帮助学生正确朗读课文。鼓励学生能将自己感悟到的情感朗读出来,并背诵喜欢的
自然段。
3.激发学生对大自然的热爱,启发学生为保护环境贡献自己的力量,使他们树立人与
自然要和谐相处的意识。
二、教学重点
1.认识 15 个字,会写 8 个字。
2.学写带有又字旁的字。
三、教学难点
帮助学生正确朗读课文。 鼓励学生能将自己感悟到的情感朗读出来, 并背诵喜欢的自然
段。
四、教学准备
识字卡片、词卡或课件。
五、教学时数
2 课时。
六、教学过程
?第一课时
(一 )导入新课
同学们,这节课我们一起学习第 12 课。
齐读课题:《我多想 …… 》
(二 )初读课文,读准字音
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