关于培养农村小学生英语口语交际能力的训练方法研究.pdfVIP

关于培养农村小学生英语口语交际能力 一﹑当前形势分析 1 、回顾过去，展望未来，人们不能不看到这样的事实：人类的 生存与发展需要外语，国家的繁荣兴盛需要外语，个人的成长和事业 成就需要外语。这些都要求外语教育有更大的发展，这是不以人们的 意志为转移的，是社会发展对人类的强制要求，是时代提出的挑战。 现代科学技术的发展使人们更加清晰认识到 “A foreign language is a weapon in the struggle of life . ” 2、为了适应形势发展的需要，我市小学开设了英语课。纵观小 学英语各类教材，我们发现小学英语教学的基本模式是以听说为主线 通过交际性的听说训练来引导学生入英语之门。我国语言教育学家也 明确提出：加强听说能力的培养是当代外语教学的趋势，也是提高我 国外语教学的努力方向。然而受长期应试教育的影响，旧的“四轻四 重”（重书面轻口头，重记忆轻理解，重知识轻能力，重理论轻实践） 英语教学法依然盛行，新的顺应时代潮流的教学法尚未出台，这直接 影响着小学英语教学目标的全面实现。因此，探索一种符合小学生生 理和心理，并能切实有效提高听说能力的教学方法，具有重要的实践 指导意义。 3、理论依据 英语教学的目的在于培