现代物流概论改.pdf

第一章 现 代 物 流 概 论 第一节 物流概念及其发展 知 识 目标 ： 掌 握 物流概念及其发展 能 力 目标 ： 培 养 学 生 应 用 所 学 知 识 分 析 理 解 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 德 育 目标 ： 教 学 中 渗 透 素 质 教 育 ， 培 养 学 生 积 极 的 思 维 和 良好 的 行 为 习 惯 。 物流的概念 物流的概念理 解 与 把 握 讲 授 法 案 例 教 学 法 一、物流概念 1、物：可以进行物理性位置移动的物质资料 （1）物资：生产资料； （2 ）物料：生产领域的专门概念，除最终产品外 的在生产领域流转 的一切材料； （3）货物：交通领域的专门概念； （4 ）商品：与“物”相互包含； （5）物品：生产、办公、生活领域常用的概念。 2、流：物理性运动，位移。 3、物流概念的产生 （1）1915 年，阿奇·萧，《市场流通中的 若干 问题》； （2 ）1935 年，美国销售协会：物流是包含于销售中的物质资料和服务于 从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种活动。 （3）二战期间： （4 ）1986 年美国物流管理协会对物流的定义：物流是为满足消费者需 要，在使原材料、半成品、成品和相关信息在原产地和消费地之间实现 高效且经济的运输和储存过程中必须从事的计划、实施和控制等全部活 动。 明确了物流只是供应链的一个组成部分。 (5)80 、90 年代，企业开始把着眼点放开至物流活动的整个过程，包括原 材料的供应商和制成品的分销商。 物流：组织内部对“流”的优化； 供应链：外部整合 （6 ）我国国家贸易局提出： 物流——物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要，将 运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功 能实施有机结合。 5 、发展物流业的主要意义 （1）加快货物流通，使相关企业获得最大的经济效益，促进整个社会 经济的发展； “第一利润源泉”：物质资源的节约 “第二利润源泉”：劳动消耗的降低 “第三利润源泉”：物流成本降低 “最后的竞争领域”：生产成本、制造时间降低 课 堂 小 结 ： 作 业 ： 第一章 物流概论 第一节 物流概念及其发展 知 识 目标 ： 掌 握 物流的作用 能 力 目标 ： 培 养 学 生 应 用 所 学 知 识 分 析 理 解 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 德 育 目标 ： 教 学 中 渗 透 素 质 教 育 ， 培 养 学 生 积 极 的 思 维 和 良好 的 行 为 习 惯 。 物流的作用 无 讲 授 法 案 例 教 学 法 一、物流概念 5、发展物流业的主要意义 （2 ）实现商品较低成本及较好服务效果。 物流八最原则：最合适的运输工具； 最便利的联合运输； 最短的运输距离； 最合理的包装； 最少的仓储； 最短的时间； 最快的信息； 最佳的服务。 统计： 1）美国 20 年前物流支出占 GDP的比重为 14.4%，2000 年降为 10.1%，物 流产业的规模达到 1 万亿美元。 2 ）日本在近 20 年时间里，物流产业每增长 2.6 个百分点，经济总量就增 加 1%。 3）美国密歇根州立大学的一项研究表明，目前全球物流市场总额已达到 2.89 亿美元。这个巨大的物流市场不但为世界范围内的生产和建设提供 了物质前提和交易保障，而且通过充分实现商品的时间价值和空间价值， 使商品的价值和使用价值得以充分实现， 并推动着社会生产方式、 流通方 式以至于人们生活方式的改变。 6、物流的作用 （1）提高效率： 速度快、时间少、质量高； （2）减少浪