用样本数的字特征估计总体数字特征.pptVIP

Q目标定位 1.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、众数、中 位数),并进行合理的解释. 2.正确理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标 准差 3.会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征 Q重点难点 1.本课重点是用样本平均数和标准差估计总体的平均数与标准 差 2.本课难点是能应用相关知识解决简单的实际问题 O基础梳理、、 1.众数、中位数、平均数的概念 (1)众数:一组数据中出现次数最多的数 (2)中位数:一组数据按大小顺序排列后,处于中间位置的 数如果个数是偶数,则取中间两个的平均数 (3)平均数:一组数据的和除以数据个数所得到的数 2标准差与方差的概念 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示, 即样本数据x,x2,…,xn的标准差 [(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)] 方差 2=[(x1-3+(3-3+…+(xn-3 1.在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:90 899095939493计算平均分时,一般要去掉一个最高分和 一个最低分,其目的是什么? 提示:消除极端值的影响. 2.对数字特征的理解中,下列说法正确的是 ①数据5,4,4,3,5,2的众数为4; ②数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半; ③方差与标准差具有相同的单位; ④如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这组数的平均 数改变,方差不变 【解析】①中的众数应为4和5;②正确;③不正确;④正确, 平均数也应减去该常数,方差不变 答案:②④ 3.若M个数的平均数是X,N个数的平均数是Y,则MN个数的平均 数是 【解析】M个数的和为MX,N个数的和为NY,则MN个数的和为 M+NY,所以其平均数为MX+NY A+N 答案 MX+NY M+N 4.已知五个数据3,5,7,4,6,则该样本的标准差为 【解析】∵x=1×(3+5+7+4+6)=5 s=,×[(3-5)2+…+(6-5)1] l)=√2 答案: ○知识点拨 1.众数、中位数、平均数的特点 (1)众数:①众数容易计算;②众数只能表示样本数据中的很 少一部分信息;③众数可以反映一组数据的多数水平. (2)中位数:①中位数易计算,能较好地表现数据信息;②中 位数不受少数极端数据的影响;③中位数通常用来描述分类变 量的中心位置 (3)平均数:平均数代表了数据更多的信息,但受样本中每 个数据的影响,越极端的数据对平均数的影响也越大 2.对方差与标准差概念的理解 (1)标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标 准差、方差越大,数据的离散程度越大;标准差、方差越小,数 据的离散程度越小 (2)标准差、方差的取值范围:[0,+∞) 标准差、方差为0时,样本各数据全相等,表明数据没有波动幅 度,数据没有离散性