山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）化学单元作业试卷（二）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）化学单元作业试卷（二） 一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分） 1．（3分）人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者们都提出过他们的观点，较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是（　　） A．普利斯特里 B．舍勒 C．道尔顿 D．拉瓦锡 2．（3分）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（　　） A．1% B．19% C．25% D．78% 3．（3分）分类法是我们研究物质的基本方法，下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．茶饮料 B．蒸馏水 C．苹果醋 D．啤酒 4．（3分）常温下试管中放入碘和铝粉没有什么变化，滴入几滴水后，会观察到剧烈反应，还形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式为：；铝+碘→碘化铝，实验中水的作用是（　　） A．氧化作用 B．提供热量 C．催化作用 D．分解作用 5．（3分）连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是（　　） A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．露天焚烧垃圾 6．（3分）下列反应属于分解反应的是（　　） A．水氧气+氢气 B．铁+氧气四氧化三铁 C．铝+氧气氧化铝 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 7．（3分）下列有关氧气的自述，错误的是（　　） A．我不易溶于水 B．我具有可燃性 C．我的化学性质比较活泼 D．我能供给呼吸 8．（3分）天气预报时，下列指标不会预报的是（　　） A．PM2.5 B．二氧化硫浓度 C．氮氧化合物浓度 D．二氧化碳浓度 9．（3分）生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（　　） A．酒和醋的酿造 B．农家肥料的腐熟 C．酒精灯平稳燃烧 D．人在长跑时急促呼吸 10．（3分）实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（　　） A．反应都不需要加热 B．所需仪器相同 C．均可用二氧化锰作催化剂 D．都利用氧化物分解 11．（3分）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（　　） A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D．停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 12．（3分）下列对化学反应的实验现象描述正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧﹣蓝紫色火焰 B．木炭在空气中燃烧﹣生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中燃烧﹣火星四射，生成黑色固体 D．氯酸钾受热分解﹣生成氧气 13．（3分）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方案是（　　） A．氯酸钾加热分解 B．高锰酸钾加热分解 C．过氧化氢催化分解 D．分离液态空气 14．（3分）甲、乙、丙3个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插入集气瓶中，出现的现象分别为：火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺．据此可推断集气瓶所盛气体依次是（　　） A．氧气、氮气、空气 B．氮气、空气、氧气 C．空气、氮气、氧气 D．氮气、氧气、空气 15．（3分）如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是（　　） A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 16．（3分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（　　） A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 17．（3分）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，关于二氧化锰的说法中错误的是（　　） A．它是该反应的催化剂 B．它能提高氯酸钾受热放出氧气的反应速率 C．在化学反应前后，它的质量会减少 D．在化学反应前后，它的化学性质不变 18．（3分）下列有关实验的说法，错误的是（　　） A．探究空气中氧气的体积分数的实验，使用的红磷应足量 B．排水法收集氧气，用带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满 C．铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内应预先放入少量水 D．氯酸钾加热制取氧气，可以用高锰酸钾来代替二氧化锰 二、解答题 19．阅读以下有关氧气的叙述，选择合适的序号填空． ①密度比空气略小；②任何情况下都是无色无味的气体；③固态氧是淡蓝色雪花状固体；④能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸． （1）以上叙述中错误的有　 　 （2）改正错误后，以上叙述中