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大三班《金色的秋天》主题活动计划
执教者：陈婷婷 实施时间： 2016 年 9 月 14 日--10 月 26 日 共四次指导
一、主题来源：
金秋时节，落叶纷飞， 大地悄悄地披上了金色的时装你还没注意秋天已经来
到。秋天在大班孩子们的眼中是甜美的，喧闹的，同时又是多彩的好奇的。该主
题活动既可以把其当作一个独立的活动来完成， 同时也起着与其他主题承上启下
的作用。活动来源于幼儿的需求作用于幼儿的实践中， 幼儿的好奇心使他们天生
对自然有探索的欲望。 树上纷飞的落叶， 路边盛开的菊花， 餐桌上诱人的瓜果蔬
菜等等， 这一切在大人的眼中微不足道， 但在孩子们的眼中却是那么的有趣。 在
数不清的为什么中，孩子们细细品，味慢慢探求。游戏、构建、涂鸦、实验、讨
论，孩子们用自己的方式完美的描绘着美丽的秋天。
二、主题网络图：
制作落叶贴画 画秋收的粮食、
水果和 蔬菜
制作纸杯菊花 分享游玩的照片
三、主题调查表：
为了更好地让幼儿了解、 认识秋天， 本学期我们开展了关于秋天的主题， 你
们对秋天的了解有多少呢我们一起来做这张调查表吧！ （请用绘画、剪贴画或文
字的方式告诉大家吧！ ）
1、你见过哪几种秋天的落叶 2 、你知道秋天收获的粮食、水果和蔬菜
有哪些
3、你知道哪些花是秋天开花的 4 、你看到的秋天是什么样子的
主题活动具体方案：
一、活动目的 ：
1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达
自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。 ?
2、会将感受到的秋天的特征、秋天的美反映在画画中。
3. 学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感，体验与
同伴合作活动的乐趣。
4 、知道秋天是成熟的季节，感受丰收的美景。
5、了解农民劳动的艰辛，知道珍惜粮食，不浪费。
二、活动准备：
1、物质准备：
黑色记号笔，秋天粮食、蔬菜和水果的实物图若干，纸杯，秋天的落叶若干、蜡
笔、照片、剪刀、画纸若干。
2、环境创设：
（1）布置主题环境创设《金色的秋天》 ：
（2）布置有关“金色的秋天”的区角环境创设等：
3、家长社区资源的利用：
（1）家长可以带孩子去欣赏秋天的景色并拍成相片，让幼儿进一步了解秋天的
特征和秋天的美。
（2）请家长带幼儿收集不同类型的落叶。
三、活动过程：
活动方案一： 《落叶贴画》（一） 2016 年 9 月 14 日 星期三上午
一、活动目标
1、欣赏各种各样的落叶
2、尝试用落叶进行创意组合、黏贴作画。
3、体验创作的乐趣。
二、活动准备
物质准备： 1、画纸、水彩笔、剪刀、双面胶
2、幼儿认识并和家长收集的各种不同的树的叶子。
三、活动过程
1、谈话导入活动，欣赏各种树叶，知道它们有大有小、形状不一，可以组合成
各种图形。 ?
（1）、教师：小朋友们，你们喜欢秋天吗为什么 ?
（2）、教师： 〔出示树叶〕，美丽的秋天到了，小朋友在路上拾到了很多的树叶，
别看这些小小的树叶，它们的作用可大了。现在，老师要变一个魔术，看，把这
树叶剪成不同的图形拼放在一起，你们看象什么 ?
（3）、教师变化树叶的形状，问： 换一个形状呢看看它又像什么
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