《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案).pdfVIP

《锦瑟》理解性默写+赏析（有答案） 原文 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思(sigrave;)华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 理解性默写 1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句 子是： ， 。 2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代 表的是诗人全部的情感的句子是 ， 。 3、作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执 著的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是： ， 。 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛， 让人为之哀惋不已的句子是： ， 。 答案： 1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 4、此情可待成追忆，只是当时 赏析 这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜 第 1 页 吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自 宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。 诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。旧说中，原有 认为这是咏物诗的，但近来注解家似乎都主张：这首诗与瑟 事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。学者周汝昌 认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯“截 取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。它所写 的情事分明是与瑟相关的。 起联两句，从来的注解也多有误会，以为据此可以判明 此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年近五十”，故尔云 云。其实不然。“无端”，犹言“没来由地”、“平白无故 地”。此诗人之痴语也。锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不 是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要 有这么多条弦?瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实 有多少条弦，其实都不必“考证”，诗人不过借以遣词见意 而已。据记载，古瑟五十弦，所以玉溪写瑟，常用“五十” 之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”， 都可证明，此在诗人原无特殊用意。 “一弦一柱思华年”，关键在于“华年”二字。一弦一 柱犹言一音一节。瑟具弦五十，音节最为繁富可知，其繁音 促节，常令听者难以为怀。诗人绝没有让人去死抠“数字” 的意思。他是说：聆锦瑟之繁弦，思华年之往事;音繁而绪 第 2 页 乱，怅惘以难言。所设五十弦，正为“制造气氛”，以见往 事之千重，情肠之九曲。要想欣赏玉溪此诗，先宜领会斯旨， 正不可胶柱而鼓瑟。宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与 度?”(《青玉案》)元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年!” (《论诗三十首》)华年，正今语所谓美丽的青春。玉溪 此诗最要紧的“主眼”端在华年盛景，所以“行年五十”这 才追忆“四十九年”之说，实在不过是一种迂见罢了。 起联用意既明，且看他下文如何承接。 颔联的上句，用了《庄子》的一则寓言典故，说的是庄 周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，浑忘自家是“庄周”其 人了;后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。玉 溪此句是写：佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不 复成寐。迷含迷失、离去、不至等义。试看他在《秋日晚思》 中说：“枕寒庄蝶去”，去即离、逝，亦即他所谓迷者是。 晓梦蝴蝶，虽出庄生，但一经玉溪运用，已经不止是一个“栩 栩然”的问题了，这里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚 缈的梦境。本联下句中的望帝，是传说中周朝末年蜀地的君 主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为 鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑， 名为杜鹃。杜宇啼春，这与锦瑟又有什么关联呢?原来，锦 瑟繁弦，哀音怨曲，引起诗人无限的悲感，难言的冤愤，如 闻杜鹃之凄音，送春归去。一个“托”字，不但写了杜宇之 第 3 页 托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于锦瑟，手挥目送之间， 花落水流之趣，诗人妙笔奇情，于此已然达到一个高潮。 看来，玉溪的“春心托杜鹃”，以冤禽托写恨怀，而“佳 人锦瑟怨华年”提出一个“怨”字，正是恰得其真实。玉溪 之题咏锦瑟，非同一般闲情琐绪，其中自有一段奇情深恨在。 写