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试论翻转课堂分层教学模式
在中职英语教学中的应用
摘要 目前，一些学生存在英语学习困难、上课听不懂、课后不会应用的情况， 根本原因在于生活中缺少英语语言的使用环境,课上课下练习少,再加上中西方 文化语言的差异性等,自然增加了学生英语学习的难度。而中职学校的学生个体 差异明显，层次跨度较大，这就需要分层教学、因材施教。而在因材施教的过 程中引用先进的教学模式“翻转课堂”，更能提高教学质量，真正培养出 高素质的技能型人才。在中职英语教学中，灵活运用“翻转课堂”分层模式开 展教学，能改进原有的填鸭式低效率的英语教学模式，进而提高中职英语教学 的实效性。
关键词 中职
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