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ICS 91.140.90
Q 78
中 国 电 梯 协 会 标 准
T/CEA 901—2019
电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员培训规范
Training requirements for elevator installation, modernization, repair and maintenance workers
2019-06-12 发布 2020-01-01 实施
中国电梯协会 发 布
T/CEA 901-2019
T/CEA 901-2019
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目 次
前言 II
引言 III
范围 1
规范性引入文件 1
术语和定义 1
培训组织设立要求 2
主体资格 2
制度建设 2
教学条件 3
教学能力 4
教学目标设立和课程设置 5
教学目标设立 5
课程和内容设置 5
培训实施 7
培训的组成要素 7
培训的流程 7
培训的方法和形式 7
理论教学的方法和形式 7
模拟实际操作训练的方法和形式 7
模拟工作岗位考评的方法和形式 8
附录 A (规范性附录) 法律规范类课程大纲 9
附录 B (规范性附录) 作业安全类课程大纲 10
附录 C (规范性附录) 结构原理和标准类课程大纲 12
附录 D (规范性附录) 设备安装类课程大纲 14
附录 E (规范性附录) 维护保养类课程大纲 16
附录 F (规范性附录) 诊断修理类课程大纲 21
附录 G (规范性附录) 改造更新类课程大纲 25
附录 H (规范性附录) 检验检测类课程大纲 27
参考文献 28
前 言
本标准按 GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。以电梯行业安装、保养、修理和改造作业人员培训的要求、方法和流程为主要内容,使相关作业人员的技能满足国家和行业要求为目的进行编写。
本标准针对电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员,制定相应的培训标准规范。本标准的某些内容可能涉及专利,本标准的发布机构不承担识别这些专利的责任。
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引 言
截至 2018 年底,全国电梯保有量已突破 628 万台,全国每天有 15 亿人次乘坐电梯。我国电梯保有量、年产量、年增量均为世界第一。2018 年我国电梯生产量、新增量分别约为 85 万台、65 万台,全世界占比约为 75%、65%。
由于电梯产业体量的快速增加,电梯引发的安全事故频发,且电梯属于特种设备,一旦发生事故,及易造成人员伤残甚至死亡。据不完全统计,在已发生的电梯相关安全事故中,70%~80%是人为因素造成,例如安装、维保人员过失等。如何使大量基层的电梯从业人员能够完成正确操作、熟练掌握相关技能、达到岗位的能力要求,已成为需要急需解决的问题。
电梯属于特种设备,一般的社会培训机构暂无能力协同企业进行相关人员的培训,企业内部又缺少有效的培训组织进行相关技能培训体系建设和完善,所以造成企业虽大量投入人力物力开展培训,但效果不明显。目前行业中没有统一的培训规范来指导企业的电梯安装、改造、修理和维护保养技能培训,所以有必要编制《电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员培训规范》。
T/CEA 901
T/CEA 901—2019
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电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员培训规范
范围
本标准规定了电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员培训的基本要求。本标准适用于对电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员的培训。
本标准适用于提供电梯安装、改造、修理和维护保养服务的机构或团体使用。可供特种设备检验检测机构、开设电梯专业的院校以及电梯协会的会员单位参考使用。
规范性引入文件
下列文件对于规范件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本文件适用于本规范。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有修改单)适用于本规范。
GB 7588 电梯制造与安装安全规范TSG T5002 电梯维护保养规则
GB 16899 自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范
TSG T7001 电梯监督检验和定期检验规则——曳引与强制驱动电梯TSG T7005 电梯监督检验和定期检验规则——自动扶梯与自动人行道
术语和定义3.1
电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员 elevator installation, modernization, repair and maintenance workers
从事电梯安装、改造、修理和维护保养的人员。
3.2
培训组织 training organization
以培养电梯安装、改造、修理和维护保养作业人员技能为教学任务,为相关机构或团体提供电梯安装、保养、修理和改造技能培训的组织。
3.3
理论教学 t
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