2020年新版小学数学知识框架图.docxVIP

精选范本 精选范本 精选范本 精选范本 小学数学知识结构图（人教版） :数与代数 图形与几何 l r 统计与概率 匕. 综合与实践 -数的认识 J Jf 一图形的认识 ■数的运算 -图形的测量 -图形的运动 r 数据分析过程 \ J - r r 知识的综合 数据分析方法 - 方法的综合 I J r 、 数据的随机性 — 关注问题解决 1 」 1图形的位置 1丄_ 丿 二式与方程 ［比和比例 数与代数 厂 数一数 1~5的认识和加减法 上 ＜ 6~10的认识和加减法 11~20各数的认识 J 20以内的进位加法 厂 20以内的退位减法 （用来了解学生数学现实，培养学生对数学的兴趣） （比大小，认识 ＜、＞”；序数；数的分解和组成； 简单图画应用题；0的认识） （6和7； 8和9； 10；连加连减；加减混合） （简单图画应用题中出现单位名称 ） （出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用 题；出现依据条件提问题的不完整应用题； ） 加减法; 数的认识（读、写、顺序、比较大小） 100以内数的认识 整十数加一位数相应的减法 厂 整十数加、减整十数 两位数加一位数、整十数（不进位） I 100 I 100以内的加法和减法（一一） 两位数加一位数（进位） 两位数减一位数（退位） 两位数加、减两位数 精选范本 精选范本 表内乘法（一） 表内乘法（二） ? :两位数加减两位数；出现竖式； 练习中岀现纯文字的应用题；连 加连减和加减混合运算；出加减 法的估 乘、除法的初步认识 100以内的加法和减法（二）（笔算） 2~6的乘法口诀（乘加、乘减） 7~9的乘法口诀 由平均分引入，让学生充分感知除法 表内除法（二） 混合运算 用7~9的乘法口诀求商 万以内数的认识 有余数的除法 克与千克 1000以内的数的认识 10000以内的数的认识 （读数、写数；比较大小；近似数） 整百、整千数的加减法 ? 除法竖式；有余数除法意义；除数与余数的关系 精选范本 倍的认识 万以内的加法和减法（一■） 万以内的加法和减法（二） 时、分、秒 多位数乘一位数 分数的初步认识 测量 倍的意义；一个数是另一个数的几倍 两位数的加减（口算）——整百整十的加减（口 算、笔算） 估算 三位数加、减（包括两位加进位成三位） 秒的认识；简单的时间换算 笔算 （出现乘法竖式及0的乘法；乘法估算，并 说思路；简单实际问题） 一—一*初步认识：平均分一个物体 （初步认识分数，会读写分 简单的大小比较、加减法 千米的认识 毫米、分米的认识 数，知道分数各部分名称） 吨的认识 口算： 整十、整百、整千除一位 几百几十除一位 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 笔算 笔算 （0的除法；除法的验算） 口算：乘整十、整百（估算） 小数的初步认识 一一?初步认识，读写小数 复式统计表 年、月、日 认识复式统计表 年、月、日的认识 24时计时法 简单的大小比较、加减法（小数部分是一位） 制作活动日历 精选范本 精选范本 精选范本 精选范本 精选范本 （数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改 f 亿以内数的认识 写成用亿或万做单位的数； 用四舍五入法求近 大数的认识 亿以上数的认识 似数；数的产生、 自然数、十进制计数法） 用计算器计算（包括探索规律） 四则运算各部分间的关系 四则运算括号 运算顺序 四则运算 运算定律简便运算四下（ 小数的意义和读写小数的性质和大小比较小数的意义和性（加法交换律、结合律；乘法交 运算定律 简便运算 四 下 （ 小数的意义和读写 小数的性质和大小比较 小数的意义和性 （加法交换律、结合律；乘法交 换律、结合律和分配律） \ 小数点位置移动引起小数大小的变化 生活中的小数 I 求一个小数的近似数 小数的加法和减法小数的单位换算 小数加减法；小数加减混合运算；整数运算定律推广到小数 小数的加法和减法 小数乘整数；小树乘小数；积的近似数; 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数乘法运算 小数除法包括：除数是整数的小数除法；一个数 除以小数；循环小数；用计算器探索规律 — —用字母表示数 简易方程 因数和倍数的意义 2、5、3的倍数的特征 因数和倍数 质数和合数分解质因数 分数的意义 分数与除法 真分数和假分数分数的性质和意义 \ 分数的基本性质 真分数和假分数 分数的性质和意义 \ 分数的基本性质 约分和通分 分数的产生、分数与除法的 关系；分数的比较大小；公 因数与最大公因数、公倍数 与最小公倍数； I 分数和小数的互化 同分母分数加、减法 分数的加法和减法 异分母分数加、减法分数加减混合运算 分数的加法和减法 异分母分数加、减法 分数加减混合运算 整数加减法运算定律推 广到分数加减法运算中 分数乘法（整数乘法运算定律推广到分数乘法运算