石油地质基础 矿物的光学性质 矿物的光学性质.doc

严 谨 治 学 见 贤 思 齐 教学情境 神奇的矿物 授课方式 理论课 授课时间 第 周 星期 第 节 授课内容 　矿物的光学性质 计划课时 1学时 教学目标与要求 知识目标： 掌握矿物的光学性质 能力目标： 能够根据光学性质识别常见的矿物 素质目标： 培养学生的观察能力和动手能力 教学重点与难点 重点： 矿物的光学性质（颜色、条痕、光泽、透明度） 难点： 矿物的光泽、透明度 处理方法： 讲解、分析讨论，通过对矿物标本实物观察 教学资源 教案、PPT课件、参考教材 教学过程 主题/任务/活动 教学方法 时间分配 导课 讲述 5 矿物的概念及基本特征 讲授法 15 矿物的光学性质 讲授 讨论 矿物标本演示 25 小结 讲述 5 作业/ 技能训练 1.什么是矿物? 矿物形成的地质作用有哪几种主要类型? 教学评估 教 学 设 计 透过现象看本质——矿物的光学性质 导入新课： 提问； 1、自然界中的矿物为什么“色彩斑斓”？ 2、自然界中的矿物为什么会“晶莹剔透”？ 3、我们看见矿物表面的颜色就是矿物真正的颜色吗？ 新课讲授 一、矿物的光学性质 矿物的光学性质是指矿物对自然光线的吸收、折射、反射等所表现出来的各种性质。包括颜色、条痕、光泽，透明度等。 1．颜色 颜色是矿物对自然光的吸收程度不同所引起的。根据矿物颜色产生的原因可分为自色、他色和假色。 1）自色：矿物本身呈现的颜色，取决于矿物的化学成分。例如由Al2O3组成的无色刚玉；由SiO2组成的无色水晶。自色比较固定，因而具有鉴定意义。 2）他色：矿物混入了某些杂质所引起的颜色。如石英本来是无色的，因含有机质多时呈黑色(墨晶)，含锰呈紫色(紫水晶)。因他色具有不固定的性质，所以对鉴定矿物意义不大。 3）假色：由于矿物内部有裂隙或因表面有氧化膜等原因，引起光线发生干涉而呈现的颜色。如： 方解石、石膏内部有细裂隙面时呈现的“晕色”； 内部定向排列显微包体，引起光的干涉——拉长石的“变彩”； 不透明矿物表面氧化膜对光的反射——黄铜矿的“锖色” 假色只能对某些矿物有鉴定意义。 2．条痕 指矿物粉末的颜色。把矿物放在无釉瓷板上划一下，看瓷板上留下的粉末颜色。 这种粉末的颜色可以消除假色，减弱他色，保存自色。条痕的颜色是比较固定的，是鉴定矿物的方法之一。 1）矿物条痕色的基本特征 条痕的颜色与矿物颜色可以相同。如方解石、斜长石的条痕与自身颜色都为白色 条痕色与矿物岩石可以不同。也可以不同。如黄铁矿的颜色为淡黄铜色，条痕为绿黑色，赤铁矿的颜色可以是铁黑色，也可以是红褐色，但条痕都是樱红色。 2）矿物条痕色的鉴定意义 区分相似矿物：自然金、黄铁矿、黄铜矿： 有效鉴定不透明矿物。 注意： 硬度大于瓷板的矿物是划不出条痕的，但可将其碾碎，观察粉末的颜色。 3. 透明度 矿物透过可见光波的能力。观察矿物透明度是以矿物边缘是否透过光线为标准，矿物按透明程度分为三类： 1）透明矿物：标志是通过矿物碎片边缘能清晰地看到对方物体的轮廓。如水晶、冰洲石、石膏、长石等。 2）半透明矿物：标志是通过矿物碎片边缘能模糊看到对方物体或有透光现象者，如辰砂、闪锌矿等。 3）不透明矿物：标志是通过矿物碎片边缘不能见到对方任何物体者，如磁铁矿、黄铁矿、自然金、石墨等。 4．光泽 指矿物新鲜表面对光线的反射能力。矿物按光泽强弱分为如下几种。 1）金属光泽：反射光的能力很强，如同光亮的金属器皿表面的光泽那样。如金、黄铁矿、方铅矿等。 2）半金属光泽：反射光的能力强，但没有金属光泽那样光亮。部分不透明或半透明矿物，如磁铁矿、赤铁矿等就具有这种弱的金属光泽。 3）非金属光泽：是一种不具金属感的光泽。主要是透明或半透明矿物，其种类有：金刚光泽、玻璃光泽、油脂光泽、丝绢光泽、珍珠光泽、蜡状光泽、土状光泽。 课后小结 1、矿物的基本概念 2、矿物的光学性质 颜色、条痕、光泽、透明度