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　 　学习十八大精神之感想 浅谈中学语文教学实践活动中的学生创新能力的培养 吉林师范大学附属中学 　　 李玉波 浅谈中学语文教学实践活动中的学生创新能力的培养 《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济，综合国力竞争实质上是科学技术的竞争、民族素质的竞争,归根结底是人才的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面向 ２1世纪的教育， 谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”200０年，江泽民同志在全教会上也指出:“要以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育。”十八大会议精神中有关于教育方面的探讨，其中着重指出了培养学生创新能力问题的重要性。语文学科不仅是一门工具学科， 更是一门思想教育学科、艺术熏陶学科,宋代学者朱熹说:＂书用你自己去读,道理用你自己去探索。 在语文教学中培养学生的创新能力，显得尤为重要。 如何培养学生的创新能力呢? 在中学语文教学中,语文活动课，对于丰富学生生活，开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验，提高学生个性，提高学生综合素质,提高学生学习语文的积极性和创造性,培养学生实践创新能力有着重要意义。本文探讨通过丰富多彩的语文实践活动来培养学生创造发展的思维和实践创新的能力,希望起到抛砖引玉的作用。 传统的语文教学手段主要有三种形式:老师讲，学生听;老师问,学生答;老师点题，学生作业。程式化的套路,