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一、“是什么”类 (1)直问式 (2)、说明、反映了、表明了什么 (问题、现象、现状)  例:全面免除城乡义务教育学杂费的“四 大步跨越”说明了什么?(4分) 答:“四大步跨越”说明了 ①、我国积极实施科教兴国战略,大力 发展教育事业,把教育摆在优先发展的 战略地位,(3分) ②、落实教育公平政策,促进教育均衡 发展。(1分)共同富裕  材料分别表明了什么?得出什么结论? 国生产总值尺 低只相 当于发达国家的十分之一左右 我国生产力水 表明)平还比较低 域乡、地区之间差距还在扩大 )(教总体水平高核 中国正处 科学技术水 技术仍然大量依赖进口 平、民族文 论于并将长 麦明 期处于社 国家免费取条教方 化素质还不 够高 会主义初 级阶段 社体到不处全,就业压力大 我国的社会 民(法感使社会不公和表明)度还不够完 主义具体制 贪污腐败等问题依然存正。 善  意义、好处、影响 类 (一般开头都会用有利于,可以参考以下格式,灵活运用) (1)有利于国家实施()国策或战略; (2)有利于社会形成()的良好社会风气; (3)有利于个人培养()思想,树立()意识 (4)有利于个人落实行动,从我做起,从小事做起,例 如(  2、(1)人们倡导“低碳”的生活有什么现实意 义?(09中考23题)(6分)