篮球运球课教学设计.docVIP

篮 球 运 球 一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持 “健康第一 ”的指导思想，培养学 生健康的意识及对体育课的兴趣。教学中通过五年级所学知识的复习，引导学生对 新学内容的学习， 同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用， 激发学生的学习兴趣， 培养学生的篮球意识及学生在练习中互相帮助，团结合作、不怕困难、敢于挑战的 意志品质。课堂中充发挥教师的主导地位，以学生为主体，提高学生自主学习的能 力，培养学生对篮球运动的兴趣。 二、学情分析 本课学习的行进间运球是五年级学生要掌握的篮球基本技能。五年纪学生的运 球技术基础不好，在平时生活中接触过篮球运动的学生也不是很多。在学习篮球运 球时，虽然学生的学习积极性很高，但是基础却较薄弱，大多数同学在刚开始学习 时，表示运球有难度，但是，通过一节课的学习，基本上所有的同学都有提高，同 学们又建立了学习的信心。 三、教学目标 1、通过学习，大部分学生都能正确理解篮球运球的动作方法体现了认知目标 2、通过教学使大部分的学生掌握篮球运球的技术，增强了学生的控球能力体 现了技能目标。 3、学生在练习中体验篮球运动的乐趣，培养学习的兴趣，建立学习的信心， 培养了合作的意识体现了情感目标。 四、教学内容 主教材：篮球 — 运球，辅教材：齐心协力游戏 篮球 — 运球技术动作能发展学生的上肢和手腕力量。提高运球能力，可以发展 学生的灵敏和协调性，