一年级家长学校毕业典礼发言稿.docx.pdfVIP

时光缅怀青春，童心收获成长 ————一机五小一年级家 长学校毕业典礼发言稿 亲爱的各位家长朋友们 大家好！我 是一年2 班班主任兰婷芳，很高兴在这样的场合作为教师代表发言。 我今天发言的主题是成长 伴随着秋风起落，花落花开，时光 流转，一年级的时光即将过去。 回想这一年，关键词就是—— 成长。 我和小朋友、大朋友们一块成长着。 这一年，我看 着孩子们从青涩、紧张的入学状态到逐渐能够从容、合理的安排自己 的学习生活，丰富自己的课余活动，主动帮助父母、老师在力所能及 的范围内提供服务。 他们开始融入集体，学习分享，学习彼此 包容和体谅，他们拥有了不止一个兄弟姊妹，在这个大家庭里，他们 的生活自理能力在逐渐加强，荣誉感和独立意识渐渐树立； 这 一年，我看着他们从依赖父母、撒娇邀宠的小公主小王子逐渐变成勤 思考、爱读书、会交流的小才女小才子，他们做事情开始有了初步的 规划，渐渐地适应了自己按照要求去安排自己的学习生活，独立思考， 接受学习上的重重挑战，并积极尝试各类新鲜的学习体验。 参 加学科竞赛、校园才艺大赛、讲故事大赛、书签创意设计、环保时装 创作等等，每一项比赛紧张且快乐着，无论是能力还是心情，都收获 满满。 这一年，我们互相陪伴，在相处中增进了解，彼此爱慕， 携手前行。 从孩子们纯真且真挚的目光里，在和家长们不间断 的分享交流中，我也感受着自己的进步和成长。 对孩子们细枝 末节的要求少了，学习上、生活中细小入微的关心多了；跟家长们交 谈的教育理论知识少了，做事的具体建议多了；最重要的一点，看待 孩子，急躁、批评少了，欣赏和宽容多了…… 在这一年的时光 里，我更加理解了宽容的内涵。 这一年，孩子们治好了我多 年来久治不愈的完美主义情结,缓解了我的强迫症,激活了沉睡 多年的那颗童心。 在和他们一起学习的过程中，我学会了放慢 脚步、耐心等待；在和他们放肆玩耍的时间里，我更加走进了他们的 世界，站在他们的视角，了解他们真正的需要，学会了共情,更深 入的开始换位思考渐渐地，和孩子们的相处变的自然、融洽，每一 天的日子也少了几分焦虑和紧张。 这一年，成功的为一位勤奋 上进的年轻教师打下了职业生涯坚实的第一步，感谢孩子们，也感谢 家长们，是你们的陪伴和支持，让我在忙碌的同时收获着成长的喜悦， 也拥抱了被理解的幸福。 教育没有起点，亦不分形式。 希 望今后的日子里和可爱的大小朋友们同舟共济，携手创造更加美好的 未来！ 四、 五、 教学内容:PEP小学英语五年级下册UnitfourWhenisEaster？PartA:Let’sspell。教材分析:unit4的主题是WhenisEaster?主题是东西方节日及个人的生日。主题图通过学生们在教室里谈论母亲节、中秋节和生日的情境，呈现出本单元要 学习的核心词汇和句型及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。为学习单元 A.B部分的各个板块做好准备。而 Let’sspell板块为我们呈现了字母组合 th在单词中发/θ/和/ð /的规则。通过听音圈词活动，强化记忆 th的发音规则，巩 固学习th的音形拼写对应关系。第三部分通过选择单词写句子，帮助学生按照发音规则拼写句子。这些设计符合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心素养。 学情分析:五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特 点和结构都比较熟悉。此阶段的学生活泼好动、好奇心强、勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴