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山东省泰安市肥城市桃都中学九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)
一、选择题(10题,每题两分,共20分)
1.(2分)家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是( )
A.未吃完的饭菜变馊
B.天然气燃烧产生蓝色火焰
C.水沸腾
D.菜刀生锈
2.(2分)诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
①千里冰封,万里雪飘 ②白玉为床,金作马
③野火烧不尽,春风吹又生 ④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
⑤夜来风雨声,花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥
3.(2分)下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是( )
A.点燃酒精灯 B.添加酒精
C.存放酒精灯 D.加热碱式碳酸铜
4.(2分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是( )
A.都是化合反应 B.生成物都是固体
C.都需要点燃 D.都要放出热量
5.(2分)现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚.大多数的情况下,人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身.已知A,B,C三种不同的物质,将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是( )
A.B B.A C.BC D.C
6.(2分)下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A.SO2浓度 B.O2浓度 C.N2浓度 D.H2O浓度
7.(2分)如图装置常用来测定空气中氧气含量.下列对该实验认识正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.实验中的红磷可用硫来代替
C.该实验能说明N2难溶于水
D.红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
8.(2分)在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100mL,则其中氧气的体积约为( )
A.20 mL B.35 mL C.40 mL D.25 mL
9.(2分)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.铜粉用量的多少,会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
10.(2分)已知:2KClO32KCl+3O2↑,如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氧元素的质量
B.生成O2的质量
C.固体中MnO2的质量
D.固体中钾元素的质量分数
二、填空题(共34分)
11.(3分)市场销售一种不粘锅炊具(即炒锅或炒瓢),内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质.请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质(至少两点) , 和化学性质(至少一点) .
12.(10分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾,过氧化氢溶液以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.
(1)写出下列标号仪器的名称:① ;⑤ .
(2)使用仪器⑤的注意事项是 (写出一点即可).
(3)利用上述仪器8和药品制取较多的氧气,你选择的仪器是 (填序号).反应的文字表达式为 .
(4)利用上述仪器5和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是 (填序号).反应的文字表达式为 .
(5)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有 (写出一条即可).
13.(10分)空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式: .
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内 减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如下表:
测量项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
烧杯中剩余水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL
80.0
54.5
126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程中发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(O
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