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让“互联网+”为农村小班化教学助力 摘要：“互联网+”对乡村教育的影响越来越深远，使新课改理念得到了更好的实施，学生有了极大的学习兴趣，教师学习的方式有了巨大转变，弥补了教师的授课短板，极大的提高了课堂效率。农村小班化教学，是当前和今后一段时期农村教育的重要教学模式，“互联网+”环境下，乡村学校、家庭受信息化的冲击，也存在着一些不容忽视的突出问题，教师对信息化的应用观念有偏差，教师整合信息技术与课程的能力有待提高，正确合理应用信息化资源的良好家庭教育缺失，这些都亟待我们研究解决。要使“互联网+”为农村小班化教学更好的助力，需要学校开展传帮带培训，帮助教师发展；搭建教师交流学习平台，帮助教师实