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人工智能和大数据技术在基础教育领域的 应用方向探究 摘要：本文主要探讨了人工智能和大数据技术在基础教育领域三个方面的应用方向，作为课程和内容，开设动脑思考的 数据常识课程和动手实践的人工智能课程。作为工具和和方法，实现智慧教学、智能评价和智能治理，对学Th进行“数字画像”，以“全向交互”的方式，变“人找资源”为“资源找人”，从“经验教学”向“数据教学”、“智慧教学”转变，通过“教育大脑”建设，实现关键指标的前置预警和突 发情况的智能应急处置。作为一种思维和理念，为教育管理 者、教师带来了至少三个方面的思维变化和理念革新，一是开展教学活动更多依靠数据而不是经验，二是解决疑难问题更多运用智