山东省济南市长清区双泉中学九年级（上）化学寒假作业（14）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省济南市长清区双泉中学九年级（上）化学寒假作业（14） 一、知识梳理 1．（3分）二氧化碳的循环以及对生活和环境的影响 （1）二氧化碳的生成和消耗：人和动植物的呼吸、化石燃料的燃烧都产生二氧化碳．而自然界消耗二氧化碳主要依靠绿色植物的　 　以及水和矿物质对二氧化碳的溶解． （2）大气中二氧化碳增多的原因及危害：人口增多、大量使用化石燃料、大量森林遭到破坏，导致大气中二氧化碳含量不断上升，引起了　 　． （3）控制温室效应的措施：减少　 　的使用；开发新能源或清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐等． 2．（3分）二氧化碳的制法 （1）工业制二氧化碳的反应原理为：　 　 （2）实验室制二氧化碳所用的药品为：　 　，其反应化学方程式为：　 　． （3）发生装置应选　 　（填“固液常温型”、“固体加热型”之一），收集装置为　 　，原因是　 　．二氧化碳　 　（填“能”或“不能”）用排水法收集，原因是　 　． （4）验满的方法：　 　． （5）如何验证一瓶气体是否为二氧化碳的方法是　 　． 反应的化学方程式为：　 　． （6）实验室制取二氧化碳的操作步骤为：①按要求连接好仪器 ②　 　③向反应器中装入大理石 ④向分液漏斗中注入　 　⑤用　 　收集气体 ⑥验满． 3．（3分）二氧化碳的性质 （1）物理性质：在通常状况下，二氧化碳是一种　 　色、　 　溶于水的气体，密度比空气　 　。固态二氧化碳俗称　 　，其升华时会吸收大量的热，可作　 　。 （2）化学性质 ①既不能　 　，也不　 　。不供给呼吸。 ②可以与水反应生成碳酸。化学方程式为：　 　。 碳酸的水溶液能使紫色石蕊试液变成　 　色。 碳酸不稳定，易分解。化学方程式为　 　。 ③与石灰水反应生成白色沉淀 化学方程式为　 　。这一反应可用于检验二氧化碳的存在。 4．（3分）二氧化碳的用途 二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作科学实验和工业生产的　 　；它既不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气的密度大，所以可用来　 　．二氧化碳是农业生产中最好的　 　． 二、强化训练 5．（3分）实验室制取CO2具有以下几个步骤：①按要求连接仪器；②向漏斗中加盐酸；③向反应容器中加入大理石；④检查装置的气密性；⑤收集气体．其操作顺序正确的是（　　） A．②③①④⑤ B．①③②⑤④ C．⑤③②①④ D．①④③②⑤ 6．（3分）如图所示分别是二氧化碳的制取，干燥收集和性质检验的装置图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 7．（3分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 8．（3分）下列有关二氧化碳说法正确的是（　　） A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生 B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定 C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水 三、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分） 9．（3分）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一白色物质： ①这层白色物质是　 　，形成原因的化学方程式为：　 　； ②用　 　除去，有关化学方程式：　 　． 10．（3分）如图所示是实验室制取和检验二氧化碳气体性质的实验装置图，请回答下列问题： （1）装置甲中装的药品是　 　、　 　． （2）若装置乙中装的是澄清石灰水，则反应会出现的现象是　 　． （3）若丙中装的是紫色石蕊试液，则反应中会出现的现象是　 　． （4）若装置丁中放置的是高低不同燃着的蜡烛，发生的现象为　 　，说明二氧化碳的物理性质有　 　，化学性质有　 　． 11．（3分）实验是科学探究的重要途径，请根据下列装置回答有关问题： （1）写出有标号仪器的名称：②　 　． （2）若用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为　 　，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）　 　．  山东省济南市长清区双泉中学九年级（上）化学寒假作业（14） 参考答案 一、知识梳理 1．光合作用；温室效应；化石燃料； 2．CaCO3CaO+CO2↑；石灰石和稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；固液常温型；向上排空气法；二氧化碳的密度大于空气；不能；二氧化碳能溶于水；将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，则已经收集满；将澄清的石灰水倒进集气瓶内，振荡，石灰水变浑浊