2017春四小四年级语文集体备课记录表第七单元20200818110144.docVIP

四小学集体备课记录表 主题 第七单元备课 参加 人员 时间 地点 四年级办公室 主讲人 教学重难点 教学方法 1．理解由生字组成的词语。 自主探究，小组合作 2.能抓住关键句子，抓住学习中的疑点， 这 3 篇课文的课后各项练习， 都是从 边读边想，体会人物的思想感情。 学习语言文字入手的，诸如朗读、背 3.体会爱因斯坦热爱科学事业、 谦虚好学 诵；识字、写字；理解、运用词、句 备 的品质以及小女孩的活泼、率真。 等等。其中， 前两篇课文抓住了关联 课 4.抓住关键词语，来理解、感悟樟树的“勃 词这个重点进行训练。 记 勃生机”。 录 研 讨 问 题 研讨交流（解决问题） 1.如何拉近学生和文本之间的距离。 这几篇课文都应让学生细读品悟、 2.如何引领学生走进文本，理解课文内容、 抓住重点语句，体会人物的内在品 体会人物情感。 质。在本单元教学中，可以以“主 3.教给学生理解句子含义的方法。 本单元课 题”为中心，整合本单元课文，并 研 文是一些历史小故事，可以联系背景理解、 适度向课外延伸， 引导学生开展 “阅 讨 联系上下文理解、联系自己的生活实际理 读大阅读”，以拓宽学生的视野， 记 解、等。 提高学生语文学习的综合能力。 录 4.培养学生的问题意识， 尝试让学生提出问 题。 教 本次教研活动，老师们积极发言，各抒己见，把自己的想法与同事们进行了交流探讨。相信，我年级的语 文教育教学成绩定会有一个质的提升。 研 收 获 活 动 照 片