精通版四年级英语上册Lesson15_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson15 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分在第13课What’s this? 的基础上学习What’s this in English? It’s a/an ...以及询问是否喜欢某物Do you like…? Yes, I do.设置了Lisa想考一考Peter能否用英语表达出这些果蔬的名称的场景。教师可以运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活场景中灵活运用这些功能语句进行交际，并培养学生健康的饮食习惯。 主要目标语言： What’s this in English? It’s a potato/tomato. 2. Just read and write 本部分重点教学词汇，要求学生能够听、说、认读tomato，能够听、说、读、写potato，并能在四线格中规范书写；进一步巩固What’s this in English? It’s a/an…语句，并把词汇融入句子中进行学习、操练，在对话交流的过程中完成目标词汇的学习。 3. Let’s do 本部分设计了一个TPR活动。让学生根据指令边说边做出相应动作。 二、课前准备 1. 准备一些果蔬的图片或stickers，奖励课堂上表现出色的学生。 2. 准备词语卡片和教学挂图，创