精通版四年级英语上册Lesson1_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson1 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分通过设置新学期开学，Peter, Gao Wei相互打招呼问候并介绍Peter的新朋友Jim的真实场景，引出要学习的目标语言I’m from...，从整体上让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言I’m from ...进行交际。 主要目标语言： I’m from China. 2. Just read and write 本部分利用卡通人物与对应国家国旗的形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读America, England, 能够听、说、读、写China，并能在四线格中规范书写；进一步巩固I’m from...结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。在对话交流的过程中完成目标词汇的学习是本部分的一个特点。 3. Let’s play 本部分计了一个自我介绍并互致问候的游戏。学生根据教师所发的字母卡片，拟定自己的姓名和国籍，然后向老师或同伴进行介绍。例如：手持字母A的同学向老师介绍：I’m Andy. I am from America. 然后老师说Nice to meet you. 通过介绍和互致问候的游戏，使学生达到巩固和运用本课教学内容的目的。 二、课前准备 1. 准备有关国家的国旗或其他评价标志，奖励课堂上表现出色的学生。