山东省临沂市太平中学九年级（下）开学化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省临沂市太平中学九年级（下）开学化学试卷 一、单选题： 1．（4分）质量相等的两份氯酸钾A和B，将其中一份加入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（4分）我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是（　　） A．将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里 B．气体集满后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片 C．将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上 D．可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出 3．（4分）下列物质中，由离子构成的是（　　） A．二氧化碳 B．氯化钠 C．镁 D．空气 4．（4分）从物质分类的角度看，河水属于（　　） A．化合物 B．氧化物 C．单质 D．混合物 5．（4分）如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　） A．它们的最外层电子数相同 B．它们的质子数和电子数相等 C．它们属于同种元素的微粒 D．它们都是原子 6．（4分）R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价，则下列化学方程式中错误的是（　　） A．2R+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2↑ B．4R+3O22R2O3 C．R+2HCl═RCl2+H2↑ D．2R+6HCl═2RCl3+3H2↑ 7．（4分）镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2），由此可推知，12g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为（　　） A．等于20g B．小于20g C．大于20g D．无法确定 8．（4分）在实验室制取某气体，与选择收集方法无关的信息是（　　） A．气体的密度 B．气体在水中的溶解性 C．气体的质量 D．气体在通常情况下是否与氧气发生反应 9．（4分）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2．你认为小张（　　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO2 10．（4分）太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源．下列能源中均属于可再生的一组是（　　） ①核能，②水能，③风能，④煤，⑤石油． A．①② B．②③ C．①②③ D．①④⑤ 二、填空题： 11．（3分）对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较后发现：吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量　 　，但吸入空气中的　 　比呼出的气体中的　 　含量低． 12．（11分）实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究． 【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？ 【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是　 　（填字母序号）． A． 酸 B．碱 C．盐 【查阅资料】 ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3． ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性． ③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下． 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 215 9.6 【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是　 　． 【猜想与实验】①可能是　 　溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液． （1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH＝11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是　 　． A．方法正确，结果正确，结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确 C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确 （2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验． 操作步骤 实验现象 结论及化学方程式 步骤一：取样品于试管中，滴加足量 　 　 产生大量的气泡 猜想①正确． 步骤一发生反应的化学方程式是　 　 步骤二：把产生的气体，通入　 　 　 　 【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案： 探究步骤 预计现象 结论 步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的　 　溶液并过滤 产生白色沉淀 溶液中： 既含Na2CO3，又含有NaOH 步骤二