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语文园地八
【教学要求】
1.学用字词句,认识生字词语。
2.通过诵读古诗,帮助小学生积累句子。
3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能力。
【教学重点】
学用字词句,认识生字词语,积累古诗。
【教学难点】
阅读小短文,提高阅读能力。
【教学课时】2 课时
第一课时
课时目标
1.学用字词句,认识生字新词。
2.认识表示情绪的词语会运用。
教具准备
教学课件
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地八”的内容。 (板书:语文园地
八)
二、学和用。
板块一:识字加油站
(课件出示2)
卫生间
牙刷 刷牙 毛巾 擦手
梳子 梳头 香皂 洗澡
脸盆 洗脸
1.借助拼音认识和卫生间用具有关的词语。
2.想一想:这每组词是什么关系?
左边“牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆”表示日常生活用品,
右边“刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸”表示用途。如“牙刷” 【设计意图:联
系生活,正确认
第 1 页 读“卫生间、牙
刷” 等 9 个词
语 , 认 识
是用来“刷牙”的,“梳子”是用来“梳头”的,“毛巾”是用来
“擦手”的,“香皂”是用来“洗澡”的,“脸盆”是用来洗脸的。
3.认一认:小组长检查下面的生字是否会认。
(课件出示3)
wèi shuā shū jīn cā zào zǎo pén
卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
(1)借助拼音读。
(2)去掉拼音读。(课件出示4)
(3)联系生活实际,选用几个词语说几句话。
如,梳子 梳头:妈妈用梳子给我梳头,一共梳了 11 条小辫
子,还扎上了彩色的皮筋,漂亮极了!
(4)你还知道哪些和“卫生间”有关的词语?
(马桶洁厕灵 抽纸 搋子)
【设计意图:
板块二:我的发现
利用文中有趣
1.出示汉字:(课件出示5)
的插图,引导
猫 猴 狮
学生发现每组
鸡 鸭 鸦
词语偏旁相同
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁
的 共同特点。
2.你发现了什么?
借助泡泡的提
(1)我的发现是:这些词语,分成三行。
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