山东省青岛市胶州市九年级（上）期中化学试卷 (2).docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省青岛市胶州市九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（每小题1分，共16分，每小题只有1个选项符合题意） 1．（1分）下列属于化学变化的是（　　） A．电灯发光 B．轮胎爆炸 C．玻璃破碎 D．葡萄酿酒 2．（1分）把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　） A．牙膏 B．面粉 C．蔗搪 D．花生油 3．（1分）能用酒精灯直接加热的仪器是（　　） A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯 4．（1分）属于氧化物的是（　　） A．O3 B．H2O C．H2CO3 D．NaOH 5．（1分）下列物质中，由离子构成的是（　　） A．铁 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．金刚石 6．（1分）二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是（　　） A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗 7．（1分）下列实验操作错误的是（　　） A．过滤 B．吸取药液 C．闻气体气味 D．量取液体 8．（1分）我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值。如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是（　　） A．原子序数是“30” B．元素符号是“Zn” C．元素名称是“锌” D．电子数是“65.41” 9．（1分）下列符号能表示两个氢分子的是（　　） A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2 10．（1分）“高钙牛奶”中的“钙”应理解为（　　） A．元素 B．原子 C．分子 D．单质 11．（1分）下列关于空气的说法中正确的是（　　） A．氧气可用作食品保护气 B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气可用于工业制备氮气和氧气 12．（1分）双氧水分解的微观示意图如图，方框内应是（　　） A． B． C． D． 13．（1分）下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　　） A． B． C． D． 14．（1分）下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C．溶液一定是无色透明的 D．饱和溶液一定是浓溶液 15．（1分）水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（　　） A．水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配 B．实骏室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．硬水经过过滤后就能变为软水 16．（1分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　） ①纯净物与混合物属于包含关系 ②单质与化合物属于交叉关系 ③化合物与氧化物属于包含关系 ④金属元素与非金属元素属于并列关系 ⑤化合反应与氧化反应属于并列关系． A．①② B．③④ C．①⑤ D．②④ 二、选择题（每小题2分，共12分，每小题各有1-2个选项符合题意，多选错选均不得分，有两个选项只选一个且正确的得1分） 17．（2分）下列化学用语书写正确的是（　　） A．两个氢分子：2H B．2个硫酸根离子：2SO4﹣2 C．两个氮原子：N2 D．水中氧元素的化合价为﹣2价：H2 18．（2分）下列对实验现象描述正确的是（　　） A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾 B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高 C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 19．（2分）如图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是（　　） A．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象 C．由此实验可推测氮气难溶于水 D．红磷量不足导致测定结果偏大 20．（2分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（　　） A．N2 B．NO2 C．NH3 D．SO2 21．（2分）对下列相关问题的解释不正确的是（　　） A．CO和CO2化学性质不同是因为分子构成不同 B．汽油和洗涤剂都能去油污是因为二者都是乳化作用 C．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快 D．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动 22．（2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨．下列推理正确的是（　　） A．某物质燃烧有CO2生成，所以该物质一定含有碳元素 B．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．分子是构成物质的基本微粒，所以分子是保持所有物质化学性质的最小粒子 三、非选择题（每空1分，化学方程式