小学生劳动节主题班会(1).pdf

小学生劳动节主题 班会 篇一：小学生五一劳动节主题班会 教学设计 小学生五一劳动节主题班会教学设 计 时间 ：4 月 29 日上午第四节 地点 ：教室 一. 目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳 动，怎样正确对待公益劳动，从而进一 步培养学生为人民服务、 热爱公益事业、 团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成 果都是来之不易的，从而培养学生养成 珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日 常生活中。 二.会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字 游戏、倡议书。 三.班会过程： 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一 日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福 的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的 人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜 别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活 要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族 的传统美德。我们二十一世纪的中学生 就更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果。 那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍 惜劳动成果呢 ”五一 ”是国际劳动节，那 让我们为这个全世界劳动人民的节日唱 出劳动的赞歌吧。 全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌 声唱出了力量。那么，我们之中又有多 少人知道什么是公益劳动呢 小品表演。 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘 文博同学表演：小品《一件小事》。 2. 主持人点拨：确实，在我们之中 还有些同学对公益劳动的认识还是不够 的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕 累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险 中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这 一点又说明了什么呢请学生讨论、 发言。 学生讲话助人为乐的故事。 1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为 乐的故事》。 2. 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告诉我们：就连我们的 伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热 爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们 作为二十一世纪的新时代的学生，是不 是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成 果呢我们应该怎么做呢我们班也有些同 学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成 果。 3.表扬部分同学 献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名 诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。 小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、 甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨： 一粒饭，掉了真的不 算什么吗劳动成果真的是随手可得吗学 生讨论、发言。 拼字游戏 分组参与拼 ”劳动光荣，懒惰可耻 ” 游戏，看谁拼得快。 主持人小结。 1.劳动光荣，懒惰可耻。 热爱劳动是 我们中华民族的传统美德，劳动是每一 位有劳动能力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的， 只有尝到劳 动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 班长宣读 ”热爱公益劳动， 珍惜劳动 成果 ”的倡议书。倡议同学们：从现在做 起，从身边做起，从小事做起，把热爱 公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体 现在日常的生活中吧 ! ”热爱公益劳动，珍惜劳动成果 ”的 签名活动。让同学们将热爱公益劳动， 珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动 中。 热爱