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山东省泰安市泰山区八年级(下)期末化学试卷
一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意.)
1.(3分)下列过程属于化学变化的是( )
A.石油分馏
B.煤的气化
C.工业上分离空气制得氧气
D.干冰制冷
2.(3分)下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要原料
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.氧气是可燃物燃烧的催化剂
3.(3分)“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种绿色生活方式.下列不符合“低碳生活”做法的是( )
A.深秋时节焚烧落叶
B.教科书循环使用
C.开发回收利用二氧化碳新技术
D.尽量乘公交车或自行车出行,少开私家车
4.(3分)下列处理方法不正确的是( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.扑灭森林火灾有效方法之一是将大火蔓延路线前的 一片树木砍掉,形成隔离带
C.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭
D.遇到火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
5.(3分)观察图中的有关操作和实验现象,判断集气瓶中可能是下列气体中的( )
①氧气②氮气③二氧化碳④一氧化碳.
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④
6.(3分)分类是学习化学的方法之一.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、水、空气
B.氮气、过氧化氢、冰水混合物
C.干冰、氧化镁、食盐水
D.活性炭、乙炔、石油
7.(3分)下列验证质量守恒定律的实验中,得出正确结论的是( )
A.蜡烛燃烧前后质量的测定
B.镁条燃烧前后质量的测定
C.石灰石和稀盐酸反应前后质量的测定
D.白磷燃烧前后质量的测定
8.(3分)小亮同学从2CO+O22CO2中获得以下信息:①该反应的反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳;②反应的条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为7:4.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
9.(3分)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
10.(3分)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑.下列有关说法错误的是( )
A.该反应的基本类型为分解反应
B.产物中CuO属于氧化物
C.Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+2
D.根据质量守恒定律推知X的化学式为NO
11.(3分)实验证明点燃的镁条在CO2气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质).下列说法错误的是( )
A.金属镁着火不能用CO2灭火器灭火
B.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C
C.镁条在空气中燃烧时只与CO2发生了化学反应
D.不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
12.(3分)归纳与总结是学好化学的重要方法.下列对所学知识的整理,存在错误的是( )
A.分离或制取物质与原理的对应关系①分离液态空气制取氧气、氮气等﹣物质沸点不同②可利用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的原因之一﹣物质中含有氧元素
B.燃烧事实与促进燃烧方法的对应关系①化油器将汽油喷成雾状,进入内燃机汽缸﹣增大可燃物与氧气的接触面积②用煤炭烧锅炉时,要用鼓风机不断吹入空气﹣增大氧气的浓度
C.化学概念与逻辑关系的对应①氧化反应与化合反应﹣交叉关系②单质与化合物﹣并列关系
D.物质性质与用途的对应关系①二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧﹣用于灭火②稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应﹣用于制造霓虹灯
二、填空与简答题(本题包括6小题,共28分)
13.(5分)2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 (填序号);
①CO ②CO2③SO2④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是 (填序号);
①天然气 ②石油 ③酒精
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