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九年级思品复习提纲 第 1 单元在社会生活中承担责任 第 1 课 公平、正义 —— 人们永恒的追求 我们向往公平 一、 良好的合作需要公平 1、公平的含义： 公平是参与社会合作的每一个人既要 分担的责任，又能得到应得到的利益。 2、公平对于合作的主要作用：公平是合 作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现： 社会为每个人的全面发展提 供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 2 、维护社会公平的重要作用：（ 1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合 作的不断延续。 （2 ）能促进良好人际关系的形成， 有利于社会的和谐发展。 （3 ） 能协调社会各方面的利益关系， 正确处理社会矛盾， 减少或避免社会冲突， 有利 于社会的长治久安。 3 、如何维护社会公平：（ 1）不仅要靠政府和各种社会组 织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。（ 2 ）树立社会公平意识，积极承担 社会责任， 学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、 集体和国家的利益等， 是 对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准： 凡 是有利于促进人类社会的进步与发展， 有利于维护公共利益和他人正当权益的行 为都是正义行为，反之就是非正义行为。 2 、正义制度就是人们必须遵守的规则 和程序。 3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所 有社会成员而制定的。 4 、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。 5 、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。非正义行为阻碍人类社会 的进步和发展， 损害公共利益和他人的正当权益， 必然遭到道德的谴责或法律的 制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人： （1）首先要有强烈的规则 意识。（ 2 ）要坚持正义的标准。（ 3 ）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是 正义的最起码要求。（ 4 ）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗 争。 第 2 课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式， 有了承诺就有了责任。 2 、 责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。 2、 认清自己各个阶段、 各个方面的责任， 才能扮演好自己的多种社会角色， 担负起 自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（ 1）需要耗费许多时间， 影响自己一的兴趣和爱好（ 2 ）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影 响健康（ 3 ）可能使自己的一些利益受到损失（ 4 ）危险和危急时刻还有可能危 及到自己的声明。 2、承担责任的重要意义： （1）能促使自己的成长和发展（ 2 ） 有压力才会有动力， 能激励自己充分发挥个人潜能， 克服困难， 实现自己的奋斗 目标（3 ）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（ 4 ）才能获得自尊和 自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果