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校长跟班挂职学习研修总结 XX年X月XX日，小学组织全校师生，在本校运动场为 我们来自XX的四位跟班挂职学习的校长举行隆重而简朴的 欢迎仪式，欢迎仪式后，我们一行四人聆听了赵光礼校长对 办学理念的解读和思考，收益颇多！赵光礼校长给我们简单 的介绍该校的办学情况：XX小学创立于1906年，赵校长说， 他原来是教育局一名教研员， 1999年调入XX小学，并任校 长职务。赵校长任职以来，在传承上一任校长办学思想和办 学理念的基础上，对 XX小学如何发展、如何进一步提升作 了深入的思考，提出将“促进学生发展为本、适应社会发展 的需要、满足家长的期望”作为城北小学的办学目标，实施 新课程以来，乂将“尊重学生多元选择， 促进学生差异发展” 补充修定到办学目标中来。同时，赵光礼校长乂设计了城北 小学不断发展的三大战略构想。、品质教育，以小博大战略。 通过重管理、重文化、重人才，打造品质教育，进而做到“以 小博大”，成为同类学校的翘楚；第二、可持续科学发展战 略，不贪大唯求精，不追新唯求实，不跟风唯求真；第三、 文化城北小学战略。城北小学校园，白年传承，众多历史文 化资源得到保护和开发，一草一木，一石一墙都蕴含着教育 意义和文化滋养的功能，让得天独厚的流风遗韵和深广的文 化意蕴点点滴滴陶冶萃萃学子的＞ L、灵。 学校当时基础设施在当地相对落后，而且学校还欠了三 白多万元的债务。学校要发展，经济为基础！于是赵校长一 手抓教育教学，一手抓经济创收：学校利用师资及学校设备 优势资源，双休日、节假日开办有偿的兴趣班、特色班，是 学生得到了应有的发展，同时也大大增加了学校的收入。后 来，上级规定，禁止学校开办创收性的各种培训班。此时， 赵校长乂在策划学校经济的出路，另谋发展一一撤并 XX小 学分校，在原分校校址创建校办工厂。到现在，短短的十年 上级上级，学校不但把原来所欠下的三白多万元债务还清， 而且还重新建造了一栋教学楼、塑胶运动场，以及增添了教 育教学设施。 “学校要发展，经济为基础”，从赵校长简单的介绍中， 领略了他的聪明、睿智！正因如此，在短短的十年时间， XX 小学从一个基础设施落后的学校，飞跃到江苏省有名，乃至 全国有名的现代化学校！ 从交流中我们看到了一位务实求真、不断探索教育真谛 的名家校长的风姿，他在办学理念和办学思想的预设上，注 重学生的实际，注重学校的实际，注重教师的实际。教育家 苏霍姆林斯基非常重视教育思想在办学过程中的作用，他 说：“领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上 的领导”，还说：“要善于对事物进行分析概括，并灵活运 用概括出来的结论，这正是对学校实行教育思想领导的实质 所在。”做一名有思想的校长是引领一所学校不断发展壮大 的关键，赵XX校正是这样一位校长。 从XX小学创办名校过程、经验中，我感受到了，现在, 我们当地学校的办公经费，多数是仅仅依靠年生均三白元的 公用经费，且生源较少，维持学校日常办公开支后，所剩无 几，谈发展只是空头话！为此，学校办学经费光靠政府拨的 生均公用经费是远远不足的，还应该根据本校实际，充分挖 掘资源，开展勤工俭学，增加学校创收，只有这样，学校的 教育才能得以应有的、较好较快的发展！我们西部教育相对 滞后，需要我们每一位校长去思索，去谋划。