原创力文档- 1
- 0
- 约2.46千字
- 约 3页
- 2020-09-10 发布于天津
- 举报
综合与实践发豆芽导学案设计学校大竹县杨通乡中心小学授课教师教学课题综合与实践发豆芽年级五年级下期西师版导学目标通过发豆芽活动了解与生活相关的数学知识运用多种途径查询和收集相关资料并能运用数学的方法记录和描述豆芽的生长情况培养学生自主探索合作交流动手实践分析问题以及解决问题的能力在解决问题的过程中培养学生的劳动意识和市场意识发展动手实践的综合能力活动准备教师收集相关资料并先做一次实验学生分组准备黄豆绿豆各以及发豆芽的器皿重难点通过发豆芽活动的开展培养学生发现问题和提出问题的能力学生能综合运用统计图
综合与实践：《发豆芽》
导学案设计
学校
大竹县杨通乡中心小学
授课教师
教学课题
综合与实践：
《发豆芽》
年级
五年级下期 (西师版)
导学目标
通过发豆芽活动，了解与生活相关的数学知识，运用多种途径查 询和收集相关资料，并能运用数学的方法记录和描述豆芽的生长情况， 培养学生自主探索、合作交流、动手实践、分析问题以及解决问题的能 力。
在解决问题的过程中，培养学生的劳动意识和市场意识，发展动 手实践的综合能力。
活动准备
教师收集相关资料，并先做一次实验。学生分组准备黄豆、绿豆各 50g,以及发豆芽的器皿。
重难点
通过发豆芽活动的开展，培养学生发现问题和提出问题的能力，学 生能综合运用统
文档评论（0）