吉林省松原市扶余市第一中学高二历史下学期第一次月考试卷.pdf

吉林省松原市扶余市第一中学 2018-2019 学年 高二历史下学期第一次月考试卷（含解析） 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留，考试时 间 90 分钟，满分 100 分。 第 I 卷 一 . 单项选择题（本题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分） 1. 战国七雄不断进行战争， 而战国经济却得到发展， 其根本原 因是 A. 封建制度适应了生产力的发展 B. 各诸侯国为争霸需要而注重生产 C. 商鞅变法推行重农抑商政策 D. 农民的地位比奴隶提高 【答案】A 【解析】 【详解】封建制度的确立适应生产力的发展才是社会经济发展 的根本原因。故选 A。重视发展生产和农民地位的提高是社会 经济发展的具体原因，但非根本原因，排除 BD。变法中推行 的重农抑商政策， 是适应历史发展潮流的具体措施， 有利于封 建制度的确立，但不是根本原因，排除 C。 2. 战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是 A. 以礼治国取代以法治国 — B. 世卿世禄制向官僚制度转变 C. 血缘宗法制度从此消失 D. 国家通过统一考试选拔官员 【答案】B 【解析】 【详解】战国时期 , 诸侯争霸 , 各国都希望富国强兵 , 顺应潮流 的以法治国得到重视，排除 A。战国时期 , 宗法分封制度走向 瓦解 , 各级官吏由中央任命 , 世卿世禄的贵族制逐渐被官僚制 度代替，故选 B。战国时期宗法制度受到冲击但不是从此消失， 排除 C。战国时期的选官制度主要是军功爵制， D 是隋唐开始 的科举制，排除。 3. “秦缪公求士……并国二十，遂霸西戎；孝公用商鞅之 法……以殷盛，国以富强……惠王用张仪之计……散六国之 从……蚕食诸侯，使秦成帝业”。某种程度上说明，“策 士”“贤士”推动了 A. 集权制度的形成 B. 自然经济的形成 C. 家国观念的形成 D. “封邦建国”的形成 【答案】A 【解析】 根据材料“并国二十， 遂霸西戎……以殷盛， 国以富强……散 欢迎下载 - 2 - — 六国之从……蚕食诸侯， 使秦成帝业”， 体现了由分裂走向统 一的趋势， 有利于集权制度形成， 故 A 项正确； 自然经济涵盖 原始社会、封建社会以及早期的资本主义社会与半殖民地半封 建社会，故 B 项错误；春秋战国，国家尚未统一，人民对国家 一统尚未有清晰的认同， 故 C 项错误； 根据所学， 早在三代时 期，就已有“封邦建国”的制度，故 D项错误。 4. 《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速， 无所匿其力也。”这条材料反映的实质问题是 A. 春秋时期铁器和牛耕的作用 B. 春秋时私田的开垦越来越多 C. 国君承认了私田主人