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- 2020-09-12 发布于江西
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1中学体育教学发展的影响因素丰富的体育教学资源是保障顺利
完成体育教学目标的重要条件之一 ,同时也是培养学生兴趣的途经,
多数中学学校的体育老师在进行体育教学时 ,教学资源不足,只是按
照教材进行教学,这就降低了学生进行体育活动的兴趣。 个别中
学学校由于场地设施、器材设备有限,或者没有按照学校的具体情况
安排教学课程,也就是说有课程没条件的情况,影响了体育教学的效
果和学生学习的兴趣。 曾经有学者对学生的学习情况进行了调
查,发现有很多学生学习差是因为不够自信造成的。 从某种意义
上讲,体育意识的形成与自信心有很大关系。 在现阶段,我国中
学体育成绩的评价标准不够科学,使得很多学生不能顺利的完成任务、
达到标准,从而是他们的自信心受到了打击。 现行的国家锻炼标
准不够新颖,测定项目太看重素质指标,忽视了对学生运动意识的教
育,体育课对学生一点吸引力都没有 ,学生对体育课也不感兴趣。
此外,中学体育课带从制度
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