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学校小花园长50米,宽30米。它的面积是多少平方米?
50×30=1500(平方米)
答:它的面积是1500平方米。
智慧冲浪
摆一摆
1、每一位同学拿出你的学具袋中的小正方形,拼成一个你喜欢的长方形。 2、数一数你拼的长方形,长是几厘米,宽是几厘米?它的面积是多少平方厘米? 3、同桌之间交流你的答案,并把结果向老师汇报。 你能算出数学课本封面的面积吗?
数学课本封面长约( )厘米,宽约( )厘米。
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面积约是( )平方厘米。
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竞赛能手
摆一摆
1、每一位同学拿出你的学具袋中的小正方形,拼成一个你喜欢的长方形。 2、数一数你拼的长方形,长是几厘米,宽是几厘米?它的面积是多少平方厘米? 3、同桌之间交流你的答案,并把结果向老师汇报。 (对的举“√”错的举“×”)
1、黑板的长是4平方米。(?? ) 2、小明的房间面积是15米。 ( ) 3、把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变。(?? ) 4、边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米(? ) 5、正方形是特殊的长方形。 ( ) 6、一个正方形的边长是3分米,它的面积是12平方分米。( ) 7、两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等( ) 8、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等( )
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我是小判官!
有一个长方形的面积是24平方米,你能猜出它的长和宽吗?(能写几种就写几种)
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人教版新课标三年级数学 学校小花园长50米,宽30米。它的面积是多少平方米?
50×30=1500(平方米)
答:它的面积是1500平方米。
智慧冲浪
摆一摆
1、每一位同学拿出你的学具袋中的小正方形,拼成一个你喜欢的长方形。 2、数一数你拼的长方形,长是几厘米,宽是几厘米?它的面积是多少平方厘米? 3、同桌之间交流你的答案,并把结果向老师汇报。 你能算出数学课本封面的面积吗?
数学课本封面长约( )厘米,宽约( )厘米。
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面积约是( )平方厘米。
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竞赛能手
摆一摆
1、每一位同学拿出你的学具袋中的小正方形,拼成一个你喜欢的长方形。 2、数一数你拼的长方形,长是几厘米,宽是几厘米?它的面积是多少平方厘米? 3、同桌之间交流你的答案,并把结果向老师汇报。 (对的举“√”错的举“×”)
1、黑板的长是4平方米。(?? ) 2、小明的房间面积是15米。 ( ) 3、把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变。(?? ) 4、边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米(? ) 5、正方形是特殊的长方形。 ( ) 6、一个正方形的边长是3分米,它的面积是12平方分米。( ) 7、两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等( ) 8、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等( )
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我是小判官!
有一个长方形的面积是24平方米,你能猜出它的长和宽吗?(能写几种就写几种)
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1、什么叫面积?常用的面积单位有哪些? (2) 常用的面积单位有: 平方米、平方分米、平方厘米 (1)物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。 谁猜准了哪个图形的面积最大,他就可以成为本国的宰相。 谁的面积大? 长方形和正方形的面积计算 5厘米 3厘米 7厘米 2厘米 面积是15平方厘米 面积是14平方厘米 是谁成为了我国未来的宰相,掌声鼓励! 例2:一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面 积是多少平方厘米? 纸板长5厘米,沿着长边一排可以摆( )个1平方厘米的正方形。 5 纸板宽3厘米,沿着宽边可以摆( )个1平方厘米的正方形,也就是说可以摆( )排。 3 3 这个长方形摆了3排正方形,每排5个,一共摆了几个1平方厘米的正方形?怎样列式计算? 5×3=15(平方厘米) 5是长方形的什么? 长 3是长方形的什么? 宽 15又是长方形的什么? 面积 那么,这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系? × = 1、每一位同学拿出你的学具袋中的小正方形,拼成一个你喜欢的长方形。 2、数一数你拼的长方形,长是几厘米,宽是几厘米?它的面积是多少平方厘米? 3、同桌之间交流你的答案,并把结果向老师汇报。 先量一量,再计算它们的面积 长 =_____ 长 =_____ 宽 =_____ 宽 =_____ 面积=_____
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