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工商管理 （Master of Business Administration ） 一、学科概况 工商管理硕士（MBA ），是培养务实型、高层次、综合性管理人才和管理技术人才的专 业学位教育。作为我国研究生教育中的一种新类型，MBA 教育以现代企业管理理念、企业创 新管理技术与方法、紧密结合企业运营实践的管理技能为教育教学的核心，并在教学进程 中大量采取全程的案例式教学、情境式互动研讨、企业运营模拟训练等教育教学方式，从 而形成 MBA 专业学位教育 “面向企业实战的管理理念、知识、技能系统化整合 ”的教育特色。 MBA 专业学位教育在管理体制、课程设置、教学安排和培养目标上与其他研究生学位教 育相比，更加强调理论知识的综合性和应用性，以保障在日益增长的全球商务环境中，提 高学生进行战略性与关键性问题的思考能力和行为能力，从而培养适应国际化经营的中高 级企业管理人才。 二、学科研究范围 MBA 专业学位教育所涉及的工商管理学科的研究范围较为广泛，涵盖了现代企业运营管 理过程中经营理念、管理理论与制度、管理技能与实操技巧等多个层面。其研究范围包括 企业理论与企业制度、企业伦理、企业组织与管理沟通、现代企业管理技术、管理创新与 企业文化、跨国经营等多个领域。 MBA 专业学位教育的研究范围在注重现代企业运营管理理论与技术一般应用的基础上， 更加强调管理方法与技能对不同企业以及企业不同运营环节的契合与实际操作。从而使企 业管理的理论与方法真正实现与企业经营实际的匹配。 三、培养目标 MBA 专业硕士学位教育，通过坚实的经济管理基础理论和系统的工商管理专业知识与技 能的学习与应用，从而将具有潜质的经营管理人员培养为顺应改革开放和经济全球化发展 趋势的复合型、外向型、开拓型的高层次企业家和管理人才。 为实现 MBA 专业硕士学位教育的培养目标，MBA 教育重点培育 MBA 学生以下各项专业素 质与能力： 1、坚持改革开放，勇于创新，具有开拓创业的企业家精神、积极进取的竞争理念、可 持续发展的战略眼光和尽职敬业的职业操守及商业伦理，有崇高的品德操行、人文素养和 健康身心。 2、掌握宽广的现代化管理知识和扎实的基础理论，并能灵活运用于经济活动与管理实 践，对经济发展和国际竞争态势有敏锐洞察力和决策应对力。 3、具备一定的管理经验基础、较强的管理领导才能和专业业务能力，包括战略分析、 决策和控制、策划和执行能力，善于沟通和处理人际关系，能最大限度发挥企业各类资源 和组织潜能。 4、较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读专业外文资料和业务报告，并具有较强的 国际商务谈判和参与国际经贸活动的能力。 四、专业方向 1、营销管理 2、人力资源管理 3、会计与财务管理 4、金融与投资管理 5、运营与信息管理 6、组织与战略管理 7、创新与创业管理 8、国有企业管理 五、学习年限与学分要求 1、MBA 在职学习学生的学习年限为 3 年，要求学分为 50 学分。其中必修课程学分为 47 学分，选修课程为 3 学分。 2、MBA 全日制学习学生的学习年限为 2 年半，要求学分为 50 学分。其中必修课程学分 为 47 学分，选修课程为 3 学分。 课程设置 总学分不 低 于 50 学 分 其中 学位课不 低 于 42 学 分 ,不 少 于 18 门 ； 必修课 其中 学位课 不少于 19 门 ； 计入总学分 公共课 其中 学位课 不少于 5 门 ； 计入总学分 基础理论课 总学分 不低于 11 学分 其中 学位课 不低于 11 学分 不少于 6 门 ； 计入总学分 专业课 其中 学位课 不少于 8 门 ； 计入总学分 选修课 总学分 不低于 8 学分 其中 非学位课 不低于 8 学分 不少于 5 门 ； 计入总学分 公共选修课