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学习必备 欢迎下载 课题4 化学式与化合价教学设计 教学内容： 分三部分：第一部分主要介绍化学式的意义、单质及简单化合物的写法和读法；第 二部分主要介绍了化合价的涵义、表示方法，以及常见元素及原子团的化合价，计算化 学式中某一元素的化合价。第三部分利用化合价书写化学式和有关化学式的计算。 教学目标 知识与能力： 1、掌握化学式及其意义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 2、了解化合价的涵义，并熟记常见元素及原子团的化合价。 3、能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式，由化学式求某一元 素的化合价。 4、掌握有关化学式的计算。 过程与方法： 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 情感、态度与价值观： 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养和发展学生 的思维能力和计算能力。 教学重点： 1、化学式的意义、写法和读法。 2、化合价的涵义及其表示方法。 3、利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 教学难点： 1、化学式中各数字的意义。 2、化学式的书写。 3、化合