2020年1月中央电大专科《学前儿童发展心理学》期末考试题及答案.pdfVIP

2020 年1 月中央电大专科 《学前儿童发展心理学》期末考试题及答案 2020 年1 月中央电大专科 《学前儿童发展心理学》期末考试题及答案 说明：试卷号：2502 说明：试卷号：2502 课程代码：01731 课程代码：01731 适用专业及学历层次：学前教育；专科 适用专业及学历层次：学前教育；专科 考试：形考（纸考、比例 30%）；终考（纸考、比例 70%） 考试：形考（纸考、比例 30%）；终考（纸考、比例 70%） 一、选择题 一、选择题 1．学前儿童心理学是研究(C)儿童心理发展规律的科学。 1．学前儿童心理学是研究(C)儿童心理发展规律的科学。 A．0-8 岁 B．0-3 岁 A．0-8 岁 B．0-3 岁 C．0-6 岁 D．0-13、14 岁 C．0-6 岁 D．0-13、14 岁 2．大脑机能发展的重要标志之一是(A)。 2．大脑机能发展的重要标志之一是(A)。 A．大脑皮层抑制机能的发展 B．大脑皮层兴奋机能的发展 A．大脑皮层抑制机能的发展 B．大脑皮层兴奋机能的发展 C．神经兴奋过程的发展 D．条件反射的出现。 C．神经兴奋过程的发展 D．条件反射的出现。 3．幼儿的记忆以(B)为主。 3．幼儿的记忆以(B)为主。 A．有意记忆 B．无意识记忆 A．有意记忆 B．无意识记忆 C．再认记忆 D．重复记忆 C．再认记忆 D．重复记忆 4．婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于 (B)。 4．婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于 (B)。 A．反射练习时期 B．习惯动作时期 A．反射练习时期 B．习惯动作时期 C．有目的动作形成时期 D．感知行动时期 C．有目的动作形成时期 D．感知行动时期 5．在(A)阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。 5．在(A)阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。 A．感知运算阶段 B．前运算阶段 A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 6．孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们 6．孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们 缺乏 (A)。 缺乏 (A)。 A．早期依恋关系 B．正常母爱 A．早期依恋关系 B．正常母爱 C．细心照料 D．必需的营养 C．细心照料 D．必需的营养 7．下列不是儿童自我中心语言范畴的有(D)。 7．下列不是儿童自我中心语言范畴的有(D)。 A．重复 B．独白 A．重复 B．独白 C．双人或集体独白 D．命令 C．双人或集体独白 D．命令 8．在(A)阶段，儿童开始认识事物的属性。 8．在(A)阶段，儿童开始认识事物的属性。 A．直觉运动思维 B．具体形象思维 A．直觉运动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．形式运算思维 C．抽象逻辑思维 D．形式运算思维 题库覆盖4000+大学教材 1 1 支持扫码和拍照搜题查答案 提供多种解题方法解析 手机扫码下载APP 9．判断是非时能注意到家庭和社会的期望的儿童处于(B)。 9．判断是非时能注意到家庭和社会的期望的儿童处于(B)。 A．后习俗水平 B．习俗水平 A．后习俗水平 B．习俗水平