萨丕尔的沃尔夫假说.pptVIP

萨丕尔一沃尔夫假说 语言与思维之间关系 国内学者对萨不尔一沃尔夫假说的理解大致为三种: 其一,语言影响人对客观世界的感知 其二,语言影响人的世界观 其三,语言影响人的思维 语言影响人对客观世界的感知 这个命题可以从两个方面来理解 语言影响人的感知能力 语言影响人的感知内容 命题语言影响人的感知能力? 爱斯基摩人的话言中用不同的词语表示正在下着的雪,在 地上的雪,像冰块的雪,风吹起来的雪等等。 爱斯基摩人感知雪的能力强于英国人? 树这种理解,夫多数学者表示反对。这是一个常识性的问 题 例如:林新华反驳说:英语里虽然没有表示各种不同形状 的雪的单词,但这并不意味着英语族人不具备辨别不同形 状的雪的认识能力。 我们从没有任何根据可以表明世界上讲何种语言的民族感 知认识事物的能力更强或更差。如果妄下断言,就又是另 种“种族优劣论” 考 心理学简的事实告诉我们,不管操何种语言的盲人,其 触觉都会比正常人要敏锐得多。 这与语言有关吗? 命题多语言影响人的感知内容? 位爱斯基摩人和一名英国人在同一块冰天雪天里,两人 头脑中的景象会一样吗?前者的眼中可能是各种各样的雪, 而后者就只是雪而已。 正是基于类似的事实,沃尔夫才大胆断言 我们按照我们的母语所设定的界线切分大自然。除非语 背景相同或在某种程度上可以相互参照。否则,虽然人 们所见的物质存在相同,但是,头脑中形成的关于客观世 界的图像却是各异的。” 由此可见,语言学家将人们感知的差异归因于语言的不同。 这种理解表面上看来很正确。 这种逻辑在心理学那里遇到了困难 假设两位操同一种语言,但职业不同的人(一位是美学家 位是环境科学家)也来到那块雪地里,你能认为他们头 脑中的景象是一样吗? 这个例子已经排除了语言间的差异,影响人当前的感知的 更为本质的因素被心理学揭示出来了,这就是个体的生活 实践经验。 质上是不同的生活实践经验造成了人们对当前周围世界 润感知差异,面不是语言。语言之所以看上去对感知有影 响,是因为不同语言的背后隐藏着不同民族人民的生活实 践,本民族的人民在掌握本族语言的同时,已经在实践着 与他族人民不同的生活经历。正是语言与生活实践的不可 分离性,使我们产生了错觉。 果我们仅仅论及语言作为一种符号系统本身对感知有没 影响的话,不妨让一位双语者用不同语言对当前的感知 内容作描述。显而易见的是,对同一个人来讲,不论他用 母语还是外语来描述当前的客观世界,他头脑中的景象并 不因为使用不同的语言而有所变化 当语言对一个人来说具有经验的意义时,它就会影响人的 感知内容; 当语言对一个人只具有工具的意义时,它根本不会影响人 的感知内容。 语言影响人的世界观 对这个命题同样有两种理解。 其一:语言影响世界观本身; 其二:语言会影响世界观的形成过程。