新课标人教版小学六年级数学上册第四单元圆的认识课件.ppt

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圆的认识 请同学们说说生活中有哪些 圆形的物体? 平面上的曲线图形 圆的画法: ? 1. 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离 (即半径)。 ? 2. 把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上 ? 3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周, 就画出一个圆。 定长 定点 旋转一周 圆心 圆中心 O 的这一点叫做圆心 。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 半径 。 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 直径 。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 一起动手: 1 、请同学们在圆纸片上画出半径, 10 秒钟,看能画出 几条?直径呢? 2 、请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你 发现了什么?直径呢? 3 、请小组讨论:你们画的半径有什么特征?直径有什 么特征?它们之间有什么关系? o ? 同圆内,半径有无数条, 长度都相等。 o ? 同圆内,直径有无数条, 长度都相等 。 o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=2r r= d 2 请同学们用圆规画出一个半径是 2 厘米的圆,并用 字母标出圆心、半径、直径。 o d r 2 厘米 判 断: 1 . 从圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径 .( ) 2. 半径相等的两个圆的大小相等 . ( ) 3. 通过圆心的线段 , 叫做直径 . ( ) 4. 所有圆的直径都相等 . ( ) 5. 直径 4 厘米的圆 , 半径是 8 厘米 . ( ) √ √ × × ×

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