家长会发言稿高一17班 王鹏(第一学期).docVIP

PAGE PAGE 4 高 一 （17） 班 班主任：王鹏 20 家 长 会 发 言 稿 高一（17）班 王鹏 一、班级基本情况1．班级基本情况：我们班共有54名同学,其中男同学有31人,女同学有23人;住宿生一共22?人,，其中男同学有15人,女同学有7?人。 2．任课教师情况介绍： 3.生源情况说明：班级层次，学校来源，学生差异。 二、半学期班管理与工作体会 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和做好表率几字。 首先，我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。 其次，班主任工作要细。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生。因此，一开学，我就选思想好的、学习中上、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。 再次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。 最后，教师要做好学生的表率，真正做到为人师表。要求学生做到的，老师自已必须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。 目前，班内同学们已经基本上形成了积极向上、你追我赶的学习风气，行为散漫的同学已逐渐有所好转，班级工作已基本进入了良性循环。 三、学生在校表现情况交流 1.本届学生总体特点：辩证的从两个角度说明优点和缺点。 优势： 班风良好，大多数学生品行较好；班干部负责。 不足：部分学生学习方法不当，学习节奏缓慢，效率不高；部分学生学习态度差，要求不高，做事不主动，不严谨、不勤奋，巩固与深钻的能力较弱。个别学生行为习惯差，影响了全体。 2．具有良好的学习习惯，认真刻苦、踏实积极、遵守纪律、成绩保持稳步上升的同学： 陈垟廷 何玉龙 石 昊 雒振廷 杨 焕 吕倩楠 刘东越 任晓钰 王彬颖 翟树花 邵文静 管 凯 妥培越 张成州 王叙锦 李 艺 贺睿银 黄国乾 李亚东 葛 宁 王国鼎 樊小凤 3．需要尽快改进学习方法，端正态度，提高学习效率的同学： 王巧荣 赵玉婷 张 蕾 李小刚 朱逸宇 吴雅蓉 陈 聪 邱丽莹 窦玉凤 赵思雨 邢启明 赵 强 陈嘉雨 高 翔 胡海龙 李海霞 邓文轩 安雨茜 王少波 刘 悦 孟志翔 安 颜 佘潇洋 四、期中考试成绩分析 总体情况说明：试题来源、试题难易情况、试卷总分、班级占位、学生入学成绩 1．班级成绩分段： 2．在年级中的分布： 3．与月考名次比较（升降情况） （1）进步较大的同学： 李小刚 陈 聪 任晓钰 窦玉凤 樊小凤 荣 亮 庄小平 任晓钰 朱逸宇 王国鼎 何玉龙 石 昊 杨 焕 （2）退步较大的同学： 4．总结表彰名单 （1）形象标兵：妥培越 （2）学习标兵：任晓钰 （3）进步标兵：李小刚 （4）艺术之星： （5）科技之星： （6）科技之星： 五、存在问题 1．一些学生良好的学习习惯还没有形成。表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯问题。 2．学习方法不太恰当，学习效率低，效率产生差距。在初中是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入高中以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，