七年级英语上册What’sthisinEnglish.pdfVIP

Period 1 1a 2e Period 1 1a 2e Ⅰ.教学准备 Ⅰ.教学准备 1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，有关 “Whats this？”的 flash 英文歌曲， 1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，有关 “Whats this？”的 flash 英文歌曲， 单词卡片，本单元所学单词的实物。 单词卡片，本单元所学单词的实物。 2．学生：搜集含有字母 Ii—Rr 的广告用语和图片，自制字母卡片和单词卡片。 2．学生：搜集含有字母 Ii—Rr 的广告用语和图片，自制字母卡片和单词卡片。 Ⅱ.教学目标 Ⅱ.教学目标 1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。 1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。 2．教给学生拼写英语单词的方法和技巧。 2．教给学生拼写英语单词的方法和技巧。 3．使学生了解一些常见物品的英语表达。 3．使学生了解一些常见物品的英语表达。 4．学习本课的知识点： 4．学习本课的知识点： (1)词汇：what，is，this，in English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key， (1)词汇：what，is，this，in English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key， quilt，it quilt，it (2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr (2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr (3)句型：—Whats this in English？—Its a jacket./Its an orange. (3)句型：—Whats this in English？—Its a jacket./Its an orange. 5．训练学生听懂对 日常物品询问的会话，培养其识记和拼写英 文单词的能力。 5．训练学生听懂对 日常物品询问的会话，培养其识记和拼写英 文单词的能力。 6．帮助学生掌握一些英语缩略词。 6．帮助学生掌握一些英语缩略词。 Ⅲ.教学重点 Ⅲ.教学重点 (1)词汇：what，is，this，in，English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket， (1)词汇：what，is，this，in，English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket， key，quilt，it key，quilt，it (2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr (2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr (3)句型：Whats this/that in English? (3)句型：Whats this/that in English? (4)语法：a，an 的区别。 (4)语法：a，an 的区别。 Ⅳ.教学难点 Ⅳ.教学难点 记住表示物品的英语单词；明确 a，an 的用法；将英语字母打乱顺序进行认读和书写。 记住表示物品的英语单词；明确 a，an 的用法；将英语字母打乱顺序进行认读和书写。 Ⅴ.教学步骤 Ⅴ.教学步骤 Step 1：Warm up Step 1：Warm up 1．利用已学过的字母进行热身，营造活跃的课堂气氛。 1．利用已学过的字母进行热身，营造活跃的课堂气氛。 建议 1：击鼓传花 建议 1：击鼓传花 用敲鼓的形式帮助学生复习已学过的字母，教师敲鼓，学生在下面传花，当鼓点停止的时候 ， 用敲鼓的形式帮助学生复习已学过的字母，教师敲鼓，学生在下面传花，当鼓点停止的时候 ， 一个学生站起来说 Aa；然后教师再敲鼓，鼓点停止时，接到花的学生说出教师要求的字母，如：Aa 一个学生站起来说 Aa；然后教师再敲鼓，鼓点停止时