有理数的减法 精品学案(大赛一等奖作品).pdfVIP

1.4 有理数的加减 2.有理数的减法 学习目标：1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法的意义； 教学思路 2.掌握有理数减法法则，并能熟练地进行有理数的减法运算； 学生纠错 3.培养自己分类归纳、概括的能力. 学习重点：有理数减法法则和运算. 学习难点：有理数减法法则的推导. ☆ 预习导航 ☆ 一、链接： 1.回忆有理数的加法法则并完成下列计算： （1）（-11）+ （-10） （2）（+6）+ （+3） （3）（-8）+ （+9） （4）（-5）+3 2.某件商品的价格标为3.5元～4元，它确切的含义是什么？•这件商品的价格差是多 少？ 二、导读： 阅读课本第20—21页，并完成以下问题： 1.求出该地2月3 日最高温度与最低温度的差？ 2.上面的两个问题，就是做减法，减法是加法的逆运算，该如何转化？ 三、盘点： 有理数的减法法则： 减去一个数，等于