刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。 在解决这样的问题时应该怎样想呢?
监控:理解折扣的含义 明确谁是单位“1”
(四)巩固练习
二、解决简单的折扣问题
(三)提升认识
刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。 在解决这样的问题时应该怎样想呢?
监控:理解折扣的含义 明确谁是单位“1”
(四)巩固练习
二、解决简单的折扣问题
(三)提升认识
问题1:你觉得在哪家买比较合适?怎么说服大家去哪家买呢?
问题2:在购买这部摄像机的过程中,你有什么感受? 监控:在解决问题时,不要被表面的现象所迷惑。
小结:通过这节课对折扣问题的研究,你有什么感受?
三、综合运用知识,解决问题
问题1:你觉得在哪家买比较合适?怎么说服大家去哪家买呢?
问题2:在购买这部摄像机的过程中,你有什么感受? 监控:在解决问题时,不要被表面的现象所迷惑。
小结:通过这节课对折扣问题的研究,你有什么感受?
三、综合运用知识,解决问题
* * * * * * * 百分数(二) 折扣 例1 刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。 在解决这样的问题时应该怎样想呢?
监控:理解折扣的含义 明确谁是单位“1”
(四)巩固练习
二、解决简单的折扣问题
(三)提升认识
刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。 在解决
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