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- 2020-09-13 发布于江西
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第六单元 碳和碳的化合物 课题 1 金刚石、石墨和 C60 (第二课时)
一 、教学目标
1.知识与技能 知道碳单质的化学性质。
2.过程与方法 能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点。
3.情感态度与价值观 以发展的观点看待碳的单质。
二 、教学重点 碳单质的化学性质。
三、教学难点 碳跟某些氧化物的反应。
四 、教具准备
仪器:小锥形瓶、试管(大小各 1个)、铁架台、酒精灯、网罩、带导管的塞子;
药品:红墨水、烘烤过的木炭(活性炭)、木炭粉、CuO 粉末、澄清石灰水。
五、课时安排 第二课时
六 、教学过程
1.引入新课 在了解了单质碳物理性质后,本节课重点了解碳的化学性质。
2.学习 碳的化学性质
[投影]资料:我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色。
[设问]这说明了什么?
[学生讨论回答]常温下,碳的化学性质不活泼。
[设问]若升高温度,又如何呢?
[回顾提问]写出木炭在氧气中充分燃烧时的化学方程式。
[学生板演]C+O CO
2 2
[介绍]当碳不充分燃烧时,生成一氧化碳。
[总结板书]2.高温下,碳能跟多种物质反应。
(1)跟氧气
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