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- 2020-09-10 发布于云南
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业务学习材料 :幼儿成长档案的建立与使用
业务学习材料:
日常教育中幼儿成长档案 的创建与使用 一、 幼儿成长档案 的主要内容及其来源 幼儿成长档案 不仅是教师建立的幼儿个案 , 也不仅是教师的活动观察记录 , 更不仅是家园联系手册 , 它包括更多的内容:
如幼儿具体生长发育记录、 幼儿智能的发展情况记录、 幼儿操作能力记录及操作成果、 反映幼儿语言和认知发展的材料、 幼儿艺术活动作品等等。
幼儿成长档案 是幼儿成长过程的真实记录 , 通过它 , 我们可以看见幼儿的家庭成员及其他们的爱好、 特长; 可以看见幼儿在各种活动中的点滴进步与成长; 可以看见幼儿在学习与生活中受到的挫折; 可以看到成人对幼儿的关爱; 可以看到体现幼儿创造才能的各类作品; 还可以看到幼儿园、 教师、 家长与幼儿共同成长的足迹。
幼儿成长档案 里既有幼儿之间、 师幼之间的活动 , 也有幼儿与家长之间的共同活动 , 是多种教育资源综合利用的过程。
通过各种记录形式 , 使幼儿成长档案 的参与者们能够根据预设的观察重点、 活动需要、 活动形式以及教师自身的操作能力、 活动习惯等进行选择 , 还可以自行设计自己所需要的幼儿成长档案 内容。
二、 及时观察记录 , 科学使用幼儿成长档案 1. 教师对幼儿成
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