流行音乐对中学音乐教学的影响.pdfVIP

一、流行音乐对中学音乐课教学的负面影响第一，不利于培养学 生的审关标准。 当今社会媒体信息相当的发达，这为流行音乐 的发展提供了契机。 但是由于对流行的发展缺乏有效的监管和 督导，为此有相当一部分流行音乐的制作水平比较低下，甚至有一些 粗制滥造的音乐作品充斥在文化市场。 中学生的审美能力正处 于一个培养和发展的阶段，对于流行音乐的弊端很难做出正确的判断， 因此这些良莠不齐的流行音乐对于中学生审美意识健康发展具有一 定的负面影响。 学生们一听到靡靡之音，或者比较低俗的网络 音乐就不由自主的变得亢奋，反而听到一些民族的经典乐曲《黄水谣》、 《茉莉花》就开始打瞌睡，这对于中学生身心健康的发展极为的不利， 而且也不利于培养中学生对于民族优秀文化的审美心理意识的提高。 第二，流行音乐对中学生情感影响不稳定。 中学生处于青春发 育期，情绪本来就不稳定。 对于一些容易走极端，难以很好的 控制自己情绪的中学生来说，有时听了一些流行音乐，会被其中的一 些情绪所感染。