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培优补差记录
时间: 2012 年元月 8 号
类别:培优
指导教师: … .
班级: 901
参加学生: ……
培训主题:创新型试题的解答方法
培训内容:
1.小婧同学学习化学后知道, 镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固
体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂
着少量的淡黄色固体。
[提出问题 ] 为什么会生成淡黄色固体 ?
[ 查阅资料 ] 小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 MgO MgCl 2 Mg 3 N2 Mg(NO 3 )2 MgCO 3 Mg(OH) 2
颜 色 白色 白色 淡黄 白色 白色 白色
色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 ;
[ 提出猜想 ] 分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
反应生成的;
[ 实验探究 ] 小婧设计实验证实了自己的猜想;
[ 实验结论 ]根据小婧的实验结果, 写出镁条在空气中燃烧时两个反应
的化学方程式:
、
[ 反 思 与 评 价 ] 通 过 上 述 实 验 , 你 对 燃 烧 有 什 么 新 的 认
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识 ? 。
2 . (4 分)下表列出了几种行星上的 “大气 ”(相当于地球上的空气)
的主要成分。
行星名称 行星上 “大气 ”的主要成分
木星 氨气、氦气、氢气、甲烷
水星 没有气体
冥王星 甲烷
火星 二氧化碳 氮气
根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题:
(1 ) 表 内 几 种 行 星 中 , 含 有 稀 有 气 体 的 行 星 是 _______
____ ;
(2 )试推测火星上 “大气 ”层的温度比地球表面大气的温度
________ (填 “高 ”或 “低 ”),
水星表面 ___________液态水(填 “有 ”或 “没有 ”);
(3 )甲烷是一种可燃性气体, 但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星
上的甲烷,原因是:
_______________________________________
______________ 。
效果或存在的问题:
经过学习,基本上学会了解决此类创新型问题的解答方法和要
领,能从题干中提取信息,加以整合,从而解答出问题。不足的是,
在遇到一些没学过的化学方程式,不能根据题意快速有效的写出来,
这点在以后的学习中还要加强。
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