最新整理初中化学培优补差记录讲课教案.pdfVIP

最新整理初中化学培优补差记录讲课教案.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除 培优补差记录 时间: 2012 年元月 8 号 类别:培优 指导教师: … . 班级: 901 参加学生: …… 培训主题:创新型试题的解答方法 培训内容: 1.小婧同学学习化学后知道, 镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固 体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂 着少量的淡黄色固体。 [提出问题 ] 为什么会生成淡黄色固体 ? [ 查阅资料 ] 小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色: 物 质 MgO MgCl 2 Mg 3 N2 Mg(NO 3 )2 MgCO 3 Mg(OH) 2 颜 色 白色 白色 淡黄 白色 白色 白色 色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 ; [ 提出猜想 ] 分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的; [ 实验探究 ] 小婧设计实验证实了自己的猜想; [ 实验结论 ]根据小婧的实验结果, 写出镁条在空气中燃烧时两个反应 的化学方程式: 、 [ 反 思 与 评 价 ] 通 过 上 述 实 验 , 你 对 燃 烧 有 什 么 新 的 认 精品文档 此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除 识 ? 。 2 . (4 分)下表列出了几种行星上的 “大气 ”(相当于地球上的空气) 的主要成分。 行星名称 行星上 “大气 ”的主要成分 木星 氨气、氦气、氢气、甲烷 水星 没有气体 冥王星 甲烷 火星 二氧化碳 氮气 根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题: (1 ) 表 内 几 种 行 星 中 , 含 有 稀 有 气 体 的 行 星 是 _______ ____ ; (2 )试推测火星上 “大气 ”层的温度比地球表面大气的温度 ________ (填 “高 ”或 “低 ”), 水星表面 ___________液态水(填 “有 ”或 “没有 ”); (3 )甲烷是一种可燃性气体, 但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星 上的甲烷,原因是: _______________________________________ ______________ 。 效果或存在的问题: 经过学习,基本上学会了解决此类创新型问题的解答方法和要 领,能从题干中提取信息,加以整合,从而解答出问题。不足的是, 在遇到一些没学过的化学方程式,不能根据题意快速有效的写出来, 这点在以后的学习中还要加强。 精品文档

文档评论(0)

eyf3984 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档