13《只有一个地球》导学案(学生版).pdfVIP

六年 班 学生姓名 家长签 名 13． 《只有一个地球》的导学案 (学生版） 【学习目标】 1． 学会本课10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源”等词语.理解重 点词语。 2 ． 默读课文，了解课文脉络，理解课文内容，懂得“只有一个地 球” 的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。 3 ． 体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。 【学习重点】引导学生在 自主阅读的过程中领悟“只有一个地球” 的 道理，明白“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。 【学习难点】 通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球 的意识付诸行动。 【学习准备】查找有关地球知识，搜集生态环境及资源遭受破 坏的事例、数据等。 【预习导航】 （一）知识链接：“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都 斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为 题，采用科学小品文 （文艺性说明文）的形式，从人类生存的 角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存 “只有一个地 球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。） （二）预习达标： 1、 自由读课文3遍，读准生字字音，读通句子，理解词语 意思。 2 、 找出文章的中心句和过渡句。 3 、 默读课文，想想课文写了关于地球的哪几方面的内 容，并以此为依据给课文分段。 4 、用自己的话概括课文的主要内容。 5、课文运用了哪些说明方法？找出相关句子并作上标记。 （三）预习检测： 1、给加点的字选择正确的读音，在下面画“—” 。 晶 （ j īn j īng ）莹 和蔼 （ǎi ài ） 滥用 （làn nàn ） 扁 （piān biǎn ）舟 破碎 （suì cuì） 威胁 （ xié xué） 2 、选择正确的字组成词。 （在正确的字下画“—” ） 目 （赌 睹） 慷 （概 慨） （竭 揭）力 （资 姿）源 （摇 遥）望 威 （胁 协） 3、 我能把下列词语写得正确美观，并能听写。 遥望　 晶莹　资源　矿物　 目睹 恩赐　节制　枯竭　滥用　破碎　 威 胁　 指望　 设想　移民　渺小 和蔼可亲　群星璀璨　 闪闪发光　 美丽壮 观 第一课时 1、 预习检测： 1、读拼音写词语。 jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié làn yòng wēi xié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mù dǔ hé ǎi kě qīn kuàng chǎn zī yuán ( ） ( ） （ ） 2 、根据意思，写出相应的词语。 光亮而透明。 （ ） 原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 （ ） 用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 （ ） 形容光彩鲜明耀眼。 （ ） 态度温和，可以亲近。 （ ） 二、小组合作交流，梳理内容。 1、默读课文，然后小组讨论交流：课文写了关于地球的哪几个方面的 内容？ 一、 （１－ ２自然段） 二、 （３－４自然段）